濟(jì)寧市教師資格證考試輔導(dǎo)班

教師資格z證考試改革：

2014年教育部宣布，中小學(xué)生教師資格考試與定期注冊(cè)制度試點(diǎn)范圍將擴(kuò)大。試點(diǎn)區(qū)內(nèi)，教師資格考試有效期為三年，教師資格z證須每五年注冊(cè)一次。最后進(jìn)入照片裁剪，用鼠標(biāo)在原圖上拖拽劃出剪切范圍，顯示剪切后的實(shí)際圖片。按照規(guī)劃，2015年，中國(guó)將全m面推行教師資格全國(guó)統(tǒng)考，提高教師入職門檻，并打破教師資格終身制，實(shí)行定期(五年)注冊(cè)制度。

教育部公布《中小學(xué)教師資格考試暫行辦法》。辦法規(guī)定，教師資格考試實(shí)行全國(guó)統(tǒng)考，由教育部考試中心統(tǒng)一制定考試標(biāo)準(zhǔn)和考試大綱，組織筆試和面試試t題，并建立試t題庫(kù)。"考試將按照高考的要求來組織。"

教師資格考試改革的主要原則是什么?

總體設(shè)計(jì)，分步實(shí)施。統(tǒng)籌設(shè)計(jì)教師職業(yè)準(zhǔn)入制度和國(guó)家教師資格考試制度，在部分地區(qū)先x行試點(diǎn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，逐步推開;因地制宜，分區(qū)指導(dǎo)。依據(jù)教育部制定的中小學(xué)和幼兒園教師資格考試標(biāo)準(zhǔn)和考試大綱，試點(diǎn)省份結(jié)合實(shí)際組織實(shí)施，發(fā)揮地方的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性;以人為本，公平擇優(yōu)。打印準(zhǔn)考證環(huán)節(jié)：打印準(zhǔn)考證，系統(tǒng)會(huì)根據(jù)考生報(bào)名信息生成準(zhǔn)考證。以鼓勵(lì)和吸引優(yōu)x秀人才從事教育工作為宗旨，為考生提供專業(yè)化的考試服務(wù)，提供多次機(jī)會(huì)和便利條件。堅(jiān)持考試的科學(xué)性、規(guī)范性和公正性，擇優(yōu)選拔樂教適教的人員取得教師資格。

教師資格z證的職業(yè)前景：

2011年9月10日是我國(guó)第21個(gè)教師節(jié)，據(jù)智聯(lián)招聘日前的一項(xiàng)調(diào)查顯示，教師這一職業(yè)在求職者心中占有相當(dāng)重的分量。就"如果同時(shí)有做教師和企業(yè)職員的機(jī)會(huì)，你會(huì)如何選擇"這一問題，52.6%的被調(diào)查者選擇到學(xué)校做教師。

而據(jù)智聯(lián)招聘320萬簡(jiǎn)歷庫(kù)中的數(shù)據(jù)顯示，一般城市義務(wù)教育階段的教師月收入在1500元左右，在大中城市則在2000元左右，加上課時(shí)費(fèi)和過節(jié)500-1000元左右的獎(jiǎng)金，按升學(xué)率和區(qū)排名成績(jī)的浮動(dòng)獎(jiǎng)金，教師的收入和福利與其他各行業(yè)比較并不低。同時(shí)，在職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)白熱化的今天，相對(duì)穩(wěn)定的職業(yè)前景和受人尊敬的職業(yè)形象令教師這一職業(yè)魅力倍增。(4)此照片將用于準(zhǔn)考證、成績(jī)報(bào)告單、以及通過考試和審核后獲得的資格證書。在關(guān)于教師社會(huì)地位的調(diào)查中，地位和收入緊密掛鉤，中等職業(yè)教育教師得票只有2.0 %;幼兒園教師是2.6%;小學(xué)教師2.9%;中學(xué)教師9.4%;培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師10.9%;g高的是大學(xué)教師，有53.7%。

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第二章分類及適用

第4條教員的資格分為以下幾種。

保育資格

小學(xué)教師資格

（3）初中教師及初中?？茖W(xué)校的文化專職資格（以下稱中學(xué)教師資格）

第四級(jí)中學(xué)校教師資格

（5）文化?？茖W(xué)校的?？茖W(xué)校、?？茖W(xué)校、等級(jí)J的二等學(xué)校教師資格（以下簡(jiǎn)稱“二次職業(yè)學(xué)校教師資格”）

第二個(gè)職業(yè)學(xué)校、?？茖W(xué)校以及職業(yè)高等中學(xué)的實(shí)習(xí)教師資格（二次職業(yè)學(xué)校的實(shí)習(xí)教師）

7）高等教育機(jī)關(guān)的教師資格。

成人教育的教員的資格，按照成人教育的水平及前款的規(guī)定分類。

第五條：取得教師資格的市民，可以擔(dān)任不同學(xué)?；蚱渌逃龣C(jī)構(gòu)的教員等級(jí)以下的教員，但取得中等教育學(xué)校培訓(xùn)期間資格的市民，僅可以作為中等教育的研修員使用。職業(yè)高的J中學(xué)或者主要的?？茖W(xué)校。

高等J中學(xué)和二次職業(yè)學(xué)校的教師資格是相互普遍的。濟(jì)寧市教師資格證考試輔導(dǎo)班