如果還像聯(lián)考前那樣只抓，勢必會壓縮文化課沖刺的總時間，而且全天學(xué)習(xí)課，也未必能取得多張校考合格證，畢竟校考合格率遠低于聯(lián)考過線率。政策提到“對于2020年已按文化課成績錄取或使用省級統(tǒng)考成績作為成績錄取的，鼓勵相關(guān)高校2021年繼續(xù)采取2020年招生辦法?！苯ㄗh藝考生在理想學(xué)?？嫉貌畈欢嗟臅r，就要盡快地進到文化課的溫習(xí)。千萬不要等到校考全部完畢后再進到文化課的學(xué)習(xí)，這樣的話，給文化課留的備考時間就太短了。

有些同學(xué)建議在學(xué)科分配上也需要做出合理的安排。例如短時間內(nèi)無法快速提高成績的學(xué)科可以暫時減少復(fù)習(xí)時間，把大量時間放在成績提高較快的學(xué)科上。近年來由于國家政策改革，對于藝考生，文化課成績越來越重要了，因此，藝考生在鞏固自己課的同時，也需要安排一定時間來提升自己的文化課成績。補基礎(chǔ)：藝考難度系數(shù)比例為5：3：2，對于藝考生而言，關(guān)鍵就是抓80%的基礎(chǔ)分數(shù)！語數(shù)外、文綜只要掌握80%的基礎(chǔ)知識，完全可以突破450分的總分。所以對于藝考生來說夯實基礎(chǔ)尤為重要。

抓重點：考試中不同題目所占各個知識點的分值不同，每一位考生的情況也不同，所以藝術(shù)生參加輔導(dǎo)時，要根據(jù)個人情況抓住重點，甚至可以有選擇的對知識點進行取舍，這樣才能抓住關(guān)鍵。練題：這一環(huán)節(jié)，只有反復(fù)練習(xí)歷年題目，才能總結(jié)出考試的側(cè)重點所在，讓考生提前進入考試狀態(tài)，輕松上陣。考試原題是藝術(shù)生必須做的題，且不能只是單純的做題，更應(yīng)是研究題目，只做不研究，做了也白做。復(fù)習(xí)不得要領(lǐng)：很多藝考生在方面很擅長，但在文化課復(fù)習(xí)方面卻一塌糊，根本不知道從何處下手。

近年來由于國家政策改革，對于藝考生，文化課成績越來越重要了，因此，藝考生在鞏固自己課的同時，也需要安排一定時間來提升自己的文化課成績。因為只有足夠出色，才能給自己留有更多的競爭優(yōu)勢；還要努力學(xué)習(xí)文化課，畢竟文化課成績已經(jīng)成為各大院校選擇的基礎(chǔ)，占著較重的地位，所以文化課成績也不能因為學(xué)習(xí)課而丟下。其中，藝術(shù)類本科文化課錄取控制分數(shù)線，在未合并普通本科第二、三批次的省份，原則上不得低于本科第二批次錄取控制分數(shù)線的70%；在合并原普通本科第二、三批次的省份，原則上不得低于合并后第二批次錄取控制分數(shù)線的75%。