學(xué)生用具1書(shū)法桌(學(xué)生)

學(xué)生用具 1 書(shū)法桌（學(xué)生） 中學(xué)用規(guī)格為150×65×80cm。實(shí)木，結(jié)實(shí)牢固；漆面平整光亮，以學(xué)生舒適為宜。 3 毛筆 白云一支、提斗一支、蘭竹一支、斗筆一支、楷筆一支、羊毫一支。 4 筆洗 青花小號(hào)筆洗，直徑不小于155mm，高度不小于55mm 5 筆架 七頭釉下青花材質(zhì)，長(zhǎng)度不小于155mm 6 筆筒 瓷質(zhì)、青花瓷紋樣，直徑82mm，高度107mm。 個(gè) 7 筆簾 竹制，外觀尺寸不小于：320*300mm 8 墨水 精品一得閣100g墨汁 瓶 9 硯臺(tái) 石質(zhì)古車馬，直徑不小于125mm，高度不小于40mm； 10 鎮(zhèn)尺 石質(zhì)雕花，外觀尺寸不小于240*40*16mm 付 11 畫氈（學(xué)生） 書(shū)畫畫氈，尺寸不小于800*1200mm 張

四川產(chǎn)四尺毛邊紙,每刀100張刀

輔助工具及耗材 1 毛邊紙 四川產(chǎn)四尺毛邊紙,每刀100張 刀 具體數(shù)量按學(xué)生數(shù)配備 2 生宣 四尺凈皮，每刀100張 3 熟宣 四尺云母 ，每刀100張 4 書(shū)籍 歷代書(shū)法名家練習(xí)字帖，歐柳趙顏各一本 5 條幅 中國(guó)歷代書(shū)法名家作品展示 6 展板 一體式，帶支架，板面尺寸1000*2000cm，板面可傾斜 和傳統(tǒng)書(shū)法教室相比，數(shù)字書(shū)法教室融入很多現(xiàn)代科技元素。比如引入智能硬件、數(shù)字交互等新技術(shù)的同 時(shí)，完整保留筆墨紙硯的精髓，實(shí)現(xiàn)數(shù)字科技與書(shū)法傳統(tǒng)的融合。數(shù)字書(shū)法教學(xué)系統(tǒng)不僅能輔助教師教學(xué)，更能讓學(xué)生自主臨摹、學(xué)習(xí)多種書(shū)體，同時(shí)還能通過(guò)個(gè)人學(xué)習(xí)端軟件，學(xué)生們自主學(xué)習(xí)、練習(xí)書(shū)法，實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一授課與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，大大提高書(shū)法教學(xué)效果。

書(shū)法特色學(xué)校創(chuàng)建工作方案

創(chuàng)建步驟 （一）準(zhǔn)備階段（2017年3月—2017年5月） 1、制定書(shū)法特色學(xué)校建設(shè)創(chuàng)建工作方案，上報(bào)特色學(xué)校創(chuàng)建工作方案。 2、動(dòng)員，統(tǒng)一思想。 3、實(shí)施計(jì)劃，教室的布置，師資的確定，教材、描紅等書(shū)法耗材的選購(gòu)。 4、制定書(shū)法教學(xué)工作規(guī)范化要求。 5、制定書(shū)法教學(xué)工作考核細(xì)則。 （二）實(shí)施階段（2017年5月—2018年2月） 1、開(kāi)展教師、學(xué)生書(shū)法特色學(xué)校宣教活動(dòng)。 2、在學(xué)校內(nèi)開(kāi)展書(shū)法教學(xué)、教研活動(dòng)。 3、加強(qiáng)書(shū)法指導(dǎo)。 4、接受書(shū)協(xié)的幫扶和指導(dǎo)。 （三）驗(yàn)收階段（2018年2月） 1、師生書(shū)法競(jìng)賽、作品展示。 2、接受驗(yàn)收。

翰墨書(shū)香聞國(guó)韻,精工木刻閱匠心

翰墨書(shū)香聞國(guó)韻，精工木刻閱匠心。翻開(kāi)歷史長(zhǎng)卷，流芳百世的大書(shū)法家，哪一個(gè)沒(méi)有經(jīng)過(guò)日復(fù)一日、年復(fù)一年的刻苦打磨？智永練字，退筆成冢；懷素寫蕉，萬(wàn)林成禿（智永退筆成冢）；書(shū)圣王羲之更是留下墨然池水、蘸墨食馕、入木三分等典故。在配套設(shè)施和教學(xué)器具的選擇上，書(shū)法教室大量使用了實(shí)木絹帛等復(fù)古材料和手工雕刻等傳統(tǒng)工藝，時(shí)刻告誡學(xué)生，為藝之事，精益求精。