的重要性不用過多的介紹，復(fù)讀是很多失利學(xué)生的選擇，每年都有大量復(fù)讀生參加。數(shù)據(jù)顯示，2020年有超過百萬的復(fù)讀生參加，占比超過了17%。關(guān)于是否取消復(fù)讀的討論一直沒有間斷過，原因就是對應(yīng)屆生的不公平，特別是已經(jīng)取得不錯的成績，甚至被重點大學(xué)錄取的考生依然選擇復(fù)讀。但是根據(jù)現(xiàn)在的政策來看，只能說不提倡復(fù)讀，但是沒有明確制止。禁止復(fù)讀，其實是對政策的錯誤理解。

學(xué)生在暑假里應(yīng)調(diào)整好心態(tài)，這樣開學(xué)時才能面對高復(fù)班緊湊的學(xué)習(xí)節(jié)奏。同時，家長也應(yīng)充分支持孩子的選擇，做他們堅強的后盾。對于一些偏科的同學(xué)來說，更要善于利用暑假對弱項進行知識點的整理。有分析顯示，薄弱科目的提高會使學(xué)生在第二次中增加20至30分。學(xué)生可以利用暑假的時間堅持每天背英語單詞和詞組、整理理科方面的錯題等以此來鞏固自己的基礎(chǔ)知識。

解題技巧

前文寫到一個英語學(xué)習(xí)陷阱是多做題。但絕非是讓大家不做題，而是要先學(xué)考點方法再做題。每節(jié)題型技巧課后問自己。一輪復(fù)習(xí)的核心要務(wù)是打基礎(chǔ)、學(xué)考點，也就是利用高三上學(xué)期掌握課標(biāo)要求的3500詞匯、高中英語十一大語法點，以及句子/段落/篇章層面的基本規(guī)律，能夠基本做到看懂文章、寫出句子。

進入二輪后，依然不能放松詞匯的查缺補漏，特別是要利用寶貴的寒假時間大規(guī)模查漏補缺單詞知識；同時，想追求高分的學(xué)生應(yīng)該在老師的指導(dǎo)下，運用“思維導(dǎo)圖”的方法，系統(tǒng)梳理總結(jié)各大題型的做題方法和技巧；在此基礎(chǔ)上，刷爆歷年中的精選好題，進一步熟悉單詞知識、掌握方法技巧，須知不是考你會不會，而是考你熟不熟！如果一輪只是“學(xué)過”，二輪必須做到“學(xué)會”和“練熟”！