理綜藝術(shù)考生如何提升高中物理選擇題正確率

選項代入法這種題目適合計算型選擇題。如果像解計算題那樣求解一道選擇題比較麻煩，有時候經(jīng)過長時間的計算也不一定得到正確，這時候就可以把選項中的數(shù)值代入計算，將符合題目要求的選項選出來，即節(jié)省時間又可以得分。特例檢驗法在有些選擇題中，會帶有不確定詞語，比如“可能”“可以”“也許”等。這種時候，只要我們能舉一個例子證明選項是正確的，我們就可以肯定這個選項。有些選擇題中，會帶有肯定的詞語，比如“一定”“不可能”等。這種時候，只要我們能舉一個例子證明選項是錯誤的，我們就可以排除這個選項。

在長期備戰(zhàn)藝考后，很多藝考生再次回到教室就完全坐不住了，也受不了整天呆在教室復習的狀態(tài)。所以選擇適合自己的復習模式，是非常重要的。與其逼著自己在教室里，強迫自己看書浪費時間，還不如選擇自己喜歡的方式和時間段來學習。

（1）逐漸增加復習任務(wù)：藝考生在剛剛進入文化課復習階段時，要適當?shù)卦黾訌土暼蝿?wù)，不能給自己太大的壓力。隨后，慢慢累積復習任務(wù)。

（2）根據(jù)生物鐘學習：選擇在自己生物鐘旺盛的時候上課，在其余的時間自主安排學習。

（3）選擇同一起跑線上的同學一起學習：藝考生與文化生一起學習，看到自己與他人的差距，這是好事。但如果周圍都是復習勁兒十足的文化生，而自己老是學不進去，就更容易產(chǎn)生自卑、暴躁的情緒，從而靜不下心來學習。

如果選擇與同是藝考生的同學一起復習，則比較能靜得下心來，不容易浮躁。加入在一起學習的人適量，既能擁有良好的復習氛圍，還能相互促進。

（4）針對藝考生進行“開小灶”：尋找專業(yè)的藝術(shù)文化課輔導機構(gòu)，針對藝術(shù)生的特殊情況進行系統(tǒng)地復習高中知識，從而對文化課更快上手。

對藝術(shù)生選擇培訓班的建議

必備一:資質(zhì)正規(guī)

考生應(yīng)驗證所報培訓機構(gòu)是否為教育局備案的正規(guī)學校，判斷標準為是否具備教育局頒發(fā)的”辦學許可證”，一般來說正規(guī)學校的教學質(zhì)量與管理強于一般家教中心。

必備二:環(huán)境氛圍

藝術(shù)類考生在學習文化課中由于抗干擾能力相對弱，所以說良好的環(huán)境選擇也是必不可少，選擇一家食、宿、學一體，環(huán)境優(yōu)雅安靜，學術(shù)氛圍濃厚的環(huán)境也是影響藝術(shù)類考生積極學習情緒的重要條件。

必備三:區(qū)分層次

藝術(shù)類各專業(yè)錄取分不一樣，而且藝術(shù)生文化基礎(chǔ)也不一樣，如果混在一起教學，會導致基礎(chǔ)差的跟不上，如照顧到基礎(chǔ)差的進度與難度要放慢，而對于考分要求較高或者基礎(chǔ)較好的同學又達不到教學目標。

設(shè)置分層次的學習班，而且區(qū)分專業(yè)插班，效果非常理想，有些機構(gòu)條件所限無法實施分層次教學，結(jié)果混在一起教，教師無從下手，學生不滿。沖刺時間短，學生一定要選擇自己合適的班型，家長一定要慎重考慮。

文化專業(yè)兩步走

進入高三后，大部分藝術(shù)類專業(yè)會進入專業(yè)集訓強化期，為了備戰(zhàn)藝考而暫時放棄文化課復習，直到高三下學期才有三個月左右的時間復習文化課。對于這些藝考生來說，他們之前把大部分時間都花在了專業(yè)課的培訓和復習上，所以提早進入文化課復習，對他們來說是非常重要的。這一點需要藝考生格外注意。不要等到專業(yè)課全部考完才開始復習文化課，根據(jù)以往的經(jīng)驗，藝術(shù)生在7月份到11月專業(yè)課和文化課同步進行。這樣文化課才能得到提升。