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許多幼兒園響應(yīng)政策，實行了無紙化教學，不用紙質(zhì)教材，但由于師資力量不足，幼師教育水平參差不齊，使許多幼兒園教育缺乏實質(zhì)性內(nèi)容，許多幼師組織不起豐富有效的主題教育活動。面對當前幼兒園教育中存在的這些痛點，我們的教育團隊特別推出了智能幼兒教育系統(tǒng)整體解決方案。

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建設(shè)智能校園系統(tǒng)，首先是在全園形成統(tǒng)一管理的信息平臺，促進教育信息的標準化，為全園營造一個良好的數(shù)字空間和信息共享環(huán)境，進而實現(xiàn)教學資源數(shù)字化，數(shù)據(jù)傳輸網(wǎng)絡(luò)化，結(jié)算管理集中化。

借助“校園智能系統(tǒng)”提供的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，對學校各類管理信息系統(tǒng)進行整合和集成，為各管理部門提供綜合信息服務(wù)，輔助科學決策，提高學校管理效率和管理水平。推動了校園網(wǎng)應(yīng)用基礎(chǔ)平臺的建設(shè)，并逐步完成了校內(nèi)應(yīng)用系統(tǒng)架構(gòu)升級。四是構(gòu)建更加完善的智能化辦公環(huán)境和更高水平的學生安全保障，使幼兒園在軟硬件建設(shè)上都成為個中，贏得社會和業(yè)界的認可。

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根據(jù)幼兒園的實際情況以及與中小學等其他教育機構(gòu)的不同特點，本系統(tǒng)將從學校的實際需要出發(fā)，同時考慮幼兒園的智能化應(yīng)用特點，為未來的發(fā)展留出空間，保證系統(tǒng)5-10年不落后。

該制度采用非接觸式卡片或指紋卡接送幼兒，讓孩子們來的安全，回的放心，不會錯接錯放，有效杜絕了社會上、幼兒的現(xiàn)象，增強了家長對學校的信任，提高了幼兒園的度和檔次，使接送幼兒的管理點到管理和收費管理更安全，更科學，更合理，大大提高了幼兒園的入園率。

安全問題是人類社會發(fā)展過程中面臨的一大威脅。特別是在幼兒園這一弱勢群體中，如何加強幼兒園安全，成為社會人士、幼兒園和家長們思考的問題。通過長期的研究與開發(fā)與試驗，幼兒園智能安全接送系統(tǒng)走入人們的視野。

幼稚園智能化安全管理系統(tǒng)擁有全新的考勤系統(tǒng)，信息管理系統(tǒng)，視頻監(jiān)控系統(tǒng)等。能較好地實現(xiàn)家長與園方教師的溝通，減少雙方誤解，共同建設(shè)一個和諧安全的校園

家庭學校交流

當前，兒童的安全問題已受到社會的高度重視，兒童的安全是的問題。無論是兒童的健康，安全，教育，等等，都是父母們所關(guān)心的。家長們關(guān)心的是孩子每天是否平安到校，回家。

該制度采用非接觸式卡片或指紋卡接送幼兒，讓孩子們來的安全，回的放心，不會錯接錯放，有效杜絕了社會上、幼兒的現(xiàn)象，增強了家長對學校的信任，提高了幼兒園的度和檔次，使接送幼兒的管理點到管理和收費管理更安全，更科學，更合理，大大提高了幼兒園的入園率。本系統(tǒng)在全國已有三年以上的運行經(jīng)驗，能有效保障幼兒安全，促進幼兒園現(xiàn)代化管理。

基于生物識別技術(shù)的中小學幼兒園智慧校園系統(tǒng)，通過服務(wù)器、攝像頭、信息輸入和管理終端以及接送識別單元，實現(xiàn)了對校園事務(wù)的智能化管理，使用方便并能有效地保障學生的安全，能夠讓家長及時了解學生的學習情況，減輕老師的工作量。

盡管《幼兒園管理系統(tǒng)》在整個行業(yè)管理系統(tǒng)中屬于偏小的行業(yè)軟件，但它的性要求較高，尤其是與幼兒園的特殊功能相關(guān)的，如膳食營養(yǎng)分析、幼兒身體健康評估等，需要開發(fā)人員和使用人員具備一定的知識。