武漢市洪山區(qū)心之初特殊教育培訓學校，簡稱心之初教育，為國家民辦教育資質(zhì)，并在民政局登記備案。?；账{色的下半部分代表海洋寓意家庭的力量，綠色的星星代表希望寓意孩子的未來，紅色部分代表太陽寓意學校的力量，整個?；障笳髦彝ヅc學校不忘初心，共同撐托起我們孩子的明天！

這架鋼琴是“星光燦爛”自閉癥公益項目聯(lián)系愛心人士張秉忠、高國萍伉儷向我校捐贈的一架數(shù)碼鋼琴，鋼琴的到來，不僅可以為孩子們帶來美妙動聽的天籟之聲，更重要的是讓他們在彈奏過程中，放松身心，沉醉樂聲，引起情感上的共鳴，提高了動手能力，同時也增加了人際交互的機會。相信在今后的生活中，孩子們將被幸福的樂章環(huán)繞。

      心之初教育培訓學校是“武漢市自閉癥（孤獨癥）、智力障礙兒童定點康復機構”,同時也是“湖北省定點康復機構”作為一所專業(yè)針對自閉癥和發(fā)育遲緩兒童康復干預訓練學校，得到各區(qū)殘聯(lián)，武漢市殘聯(lián)以及省殘聯(lián)的關心和全力支持！機構康復訓練教師中，本科學歷占近一半，所有老師都具有與康復工作相關的專業(yè)背景，進入正式崗位前,又經(jīng)過進一步嚴格的專業(yè)理論加實際操作技術的培訓考核！

發(fā)育遲緩教育這種觀點是不正確的，這是人們對自閉癥兒童語言問題的認識上存在的誤區(qū)。語言只是溝通的工具之一，是孩子具備認知、情感、人際交往等基本能力后，他/她用來與別人溝通的工具。

武漢市洪山區(qū)心之初特殊教育培訓學校，簡稱心之初教育，為國家民辦教育資質(zhì)，并在民政局登記備案。?；账{色的下半部分代表海洋寓意家庭的力量，綠色的星星代表希望寓意孩子的未來，紅色部分代表太陽寓意學校的力量，整個?；障笳髦彝ヅc學校不忘初心，共同撐托起我們孩子的明天！