不挽袖，不卷褲，不漏扣，不掉扣;領(lǐng)帶、領(lǐng)結(jié)、飄帶與襯衫領(lǐng)口的吻合要緊湊且不系歪;如有工號牌或標志牌，要佩戴在左胸正上方，有的崗位還要戴好帽子與手套。為了達到集團的目的而制定的制服--各種團體、學生服等--把那個集團的主義(理念)和思想作為統(tǒng)一作業(yè)和行動的具有規(guī)定性效果的服裝。女士可以挑選典雅、精約的裙套或褲套，領(lǐng)型要加入盛行元素體現(xiàn)時代精神，更體現(xiàn)時髦化。

穿職業(yè)裝的好處：規(guī)范員工行為職業(yè)裝嚴格來說是正裝中的一種。所謂正裝，指的是在正式場合具有公眾身份或者職業(yè)身份的著裝。比如深色調(diào)和樣式保存的制服表現(xiàn)的是企業(yè)的穩(wěn)健作風，廠服制服可以樹立企業(yè)形象。職工穿戴制服既是個人形象的包裝也是企業(yè)形象的表現(xiàn)。在美國虛擬制服規(guī)劃網(wǎng)站已出現(xiàn)許多，一方面使用網(wǎng)絡進行在線規(guī)劃，顧客與規(guī)劃師共同規(guī)劃，使用人體三維制服模型進行二維制服片的規(guī)劃，并把制服衣片縫合后穿戴在三維人體模型商。

談到學生的服裝，當然是參差不齊，一些學校會給學生，無論男女都會配上厚外套以及黑色大長褲子，說起來雖然讓學生的攀比心理有了一定程度的下降，但是有一部分人認為這樣的校服穿起來無法展現(xiàn)學生青春時期的魅力，導致學生自信心又所下降，因此新一輪校服制度改革在全國拉開帷幕，采取更多的方式是學校向服裝廠選定多個不同的款式，后由家長和學生通過的方式終敲定校服的款式。