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發(fā)布時(shí)間:2021-08-25 20:10  
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哪些的親子活動(dòng)?
8、親子兒童劇、動(dòng)畫電影
周末若實(shí)在不知道帶孩子去哪娛樂(lè),看兒童劇和動(dòng)畫電影是既省心又省力的事。愛(ài)幻想是每個(gè)小朋友的天性,天馬行空的情節(jié)總會(huì)讓大人的世界添加了幾筆歡樂(lè)的色彩。兒童劇大多選材自出名的兒童故事,或者是耳熟能詳?shù)目ㄍ▌?dòng)畫,把他們搬到現(xiàn)在生活的舞臺(tái)之上,孩子們離他們有多近,曾經(jīng)的幻想成真,就有多幸??鞓?lè)。兒童劇還能鍛煉孩子的思辨能力,的兒童劇,舞臺(tái)美術(shù)設(shè)計(jì)色彩豐富、音樂(lè)歡快優(yōu)美,各方面都很契合孩子的天性。
六一兒童節(jié)游戲大全
六一兒童節(jié)游戲大全
1、泡泡糖 主持人召集若干人上臺(tái)人數(shù)好奇數(shù)當(dāng)大家準(zhǔn)備好時(shí)主持人喊泡泡糖大家要回應(yīng)粘主持人隨機(jī)想身體某部位臺(tái)上人要兩人組互相接觸主持人說(shuō)部位比主持人說(shuō)左腳心臺(tái)上人要兩人組把左腳心相接觸而沒(méi)有找同伴人被淘汰出局當(dāng)臺(tái)上人數(shù)剩下偶數(shù)時(shí)主持人要充當(dāng)1人其使隊(duì)伍始終保持奇數(shù)人數(shù)剩下兩人勝出因游戲并具有技術(shù)和智力上難度所勝出人獲得獎(jiǎng)品時(shí)還稍微刁難下比讓站椅子上用身體表現(xiàn)字(名字之類)或者讓表演節(jié)目等此游戲要注意主持人喊出身體部位要有定實(shí)行性要慎喊出上嘴唇恐怕大家都得笑暈
2、成語(yǔ)接龍 游戲名字只用來(lái)迷惑大家而并真要接龍選出幾位年輕人上臺(tái)讓大家先紙上寫出5成語(yǔ)因游戲題目叫成語(yǔ)接龍所大家會(huì)考慮成語(yǔ)何接龍字該容易還簡(jiǎn)單等大家都寫好之讓大家都把自己成語(yǔ)向臺(tái)下觀眾讀遍讓每人5成語(yǔ)前加上我初戀時(shí)、我結(jié)婚時(shí)、我洞房花燭夜時(shí)、我結(jié)婚、我樣連起來(lái)變成我初戀時(shí)(第成語(yǔ))、我結(jié)婚時(shí)(第二成語(yǔ))、我洞房花燭夜時(shí)(第三成語(yǔ))、我結(jié)婚(第四成語(yǔ))、我(第五成語(yǔ))有時(shí)效會(huì)意想搞笑(有次人寫七上八下還正好第三成語(yǔ))
16、動(dòng)作接龍 規(guī)則:由兩人上場(chǎng)比試由方先做動(dòng)作對(duì)手跟著做再加上自己新動(dòng)作次類推接上忘記者出局
17、倒著說(shuō) 規(guī)則:先規(guī)定出題字?jǐn)?shù)比輪出題必須四字內(nèi)也說(shuō)出題人任說(shuō)句我好人答題人必須5秒鐘之內(nèi)把剛才句反過(guò)來(lái)說(shuō)也人好我說(shuō)出或者說(shuō)錯(cuò)算失敗、
18.正反說(shuō) 選幾口齒伶俐人參加游戲主持人要事先準(zhǔn)備好些詞語(yǔ)主持人說(shuō)詞語(yǔ)要參加游戲人反著說(shuō)遍比新年好游戲者要立刻說(shuō)出好年新說(shuō)錯(cuò)或者楞住人即被淘汰從三字開(kāi)始說(shuō)起第二輪四字第三輪五字此類推估計(jì)五字上時(shí)候游戲者所剩無(wú)幾了
19、猜謎語(yǔ):每人猜三條每猜條獲獎(jiǎng)券張 2、繞口令:抽號(hào)進(jìn)行每人繞口令次凡能準(zhǔn)確、流利、 停頓讀完繞口令者獲獎(jiǎng)券張 3、吹蠟燭:每人吹次凡口氣吹滅十支蠟燭者獲獎(jiǎng)券 張 4、摸鹿鼻子:每人摸次蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈凡摸鹿鼻子 獲獎(jiǎng)券張 5、打保齡球:每人打三次凡10米距離內(nèi)打目標(biāo)者獲獎(jiǎng)券張 6、7、釣魚:每人釣分鐘釣三條者獲獎(jiǎng)券張釣六條者獲 獎(jiǎng)券二張此類推 8、挾乒乓球:每人挾分鐘挾完20乒乓球者獲獎(jiǎng)券張 挾完40乒乓球者獲獎(jiǎng)券二張 9、套圈:每人套五次套二者獲獎(jiǎng)券張?zhí)姿恼?獲獎(jiǎng)券二張?zhí)孜逭攉@獎(jiǎng)券三張11、 12、運(yùn)用音吹蠟燭:主持人準(zhǔn)備好六支蠟燭并點(diǎn)燃若干道問(wèn)題主持人提問(wèn)問(wèn)題參賽者需用回答發(fā)出氣息吹滅蠟燭即得獎(jiǎng)劵:主持人問(wèn):有兔子草地上會(huì)做回答者用撲過(guò)去撲發(fā)音而噴出氣息來(lái)吹滅蠟燭
20、搶說(shuō)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目:主持人準(zhǔn)備好籃球參賽者兩人組兩人互相傳球人傳球時(shí)必須先說(shuō)出運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目名稱(滑冰)另人接球時(shí)必須馬上說(shuō)出另運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目名稱分鐘內(nèi)誰(shuí)說(shuō)出運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目多誰(shuí)即得獎(jiǎng)品
21、妙接對(duì)聯(lián)或歇語(yǔ):主持人要準(zhǔn)備好三條對(duì)聯(lián)或歇語(yǔ)主持人說(shuō)出上聯(lián)或下聯(lián)讓參賽者來(lái)接對(duì)即得獎(jiǎng)品參賽者接對(duì)聯(lián)或接歇語(yǔ)過(guò)程其人得提示
青少年拓展訓(xùn)練對(duì)青少年的意義是什么?
青少年拓展訓(xùn)練整合了流行的戶外運(yùn)動(dòng),外展訓(xùn)練,素質(zhì)教育,偵察教育,心理和行為訓(xùn)練,安全教育,系統(tǒng)訓(xùn)練等。流行的高質(zhì)量互動(dòng)運(yùn)動(dòng)探索項(xiàng)目,結(jié)合了運(yùn)動(dòng),探索,娛樂(lè)和教育,是促進(jìn)青少年身體素質(zhì),智力,情商和逆境商機(jī)發(fā)展的綜合訓(xùn)練場(chǎng)。
對(duì)青少年的意義如下:
1、青少年拓展訓(xùn)練不是純粹的玩樂(lè),在成本效益,受歡迎程度,教育程度,參與程度,娛樂(lè)性和吸引力方面很有成效,使青少年積極地投入到其中。
2、青少年戶外素質(zhì)拓展,打破了傳統(tǒng)的課堂模式,讓青少年在鍛煉身體的同時(shí),學(xué)習(xí)到與人合作的精神。
3、給青少年一個(gè)放松的環(huán)境,在放松的環(huán)境下學(xué)習(xí)東西更快,更有效。