星語特殊教育是廣州創(chuàng)立早、經(jīng)營規(guī)模大、訓(xùn)煉系統(tǒng)軟件的技術(shù)專業(yè)組織。是一家專業(yè)對(duì)于自閉癥兒童及有關(guān)生長發(fā)育阻礙少年兒童開展康復(fù)訓(xùn)練的非盈利性非營利性企業(yè)，二零一四年迄今均為廣東省殘聯(lián)、廣州殘聯(lián)恢復(fù)支助組織，對(duì)千余名自閉癥1癥患者開展了康復(fù)訓(xùn)練，獲得優(yōu)良的社會(huì)發(fā)展實(shí)際效果與用戶評(píng)價(jià)。佛山兒童孤獨(dú)癥訓(xùn)練招商聯(lián)系方式
經(jīng)皮層自主運(yùn)動(dòng)失語（TMA） 疾病部位：優(yōu)點(diǎn)半球型Broca區(qū)的前、上端。非流暢性失語，自發(fā)性語言較少，但對(duì)刺激性通常會(huì)作出相對(duì)的簡易反映，不可以講出有機(jī)構(gòu)的語言，復(fù)述作用保存非常好，取名、閱讀文章和撰寫能力異常，但存有個(gè)別差異。英語口語了解和文本了解層面能力保存不錯(cuò)，與Broca失語較大 區(qū)別是能夠復(fù)述較長的語句。

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（四）兒童失語癥 兒童失語癥就是指在兒童語言發(fā)育全過程中，因?yàn)楦鞣N各樣緣故造成的顱腦損傷所造成 的兒童語言作用損害。包含對(duì)不僅有早已習(xí)得語言能力的損害，也包含阻攔未發(fā)育完善仍需進(jìn)一步發(fā)育完善的語言能力。產(chǎn)生年紀(jì)多見2～16歲兒童。

    星語是廣州市成立早、規(guī)模大、訓(xùn)練系統(tǒng)的專業(yè)機(jī)構(gòu)。是一家專門針對(duì)孤獨(dú)癥兒童及相關(guān)發(fā)育障礙兒童進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練的非營利性民辦非企業(yè)單位，2014年至今均為廣東省殘聯(lián)、廣州市殘聯(lián)康復(fù)資助定點(diǎn)機(jī)構(gòu)，對(duì)數(shù)千名自閉1癥患兒進(jìn)行了康復(fù)訓(xùn)練，取得良好的社會(huì)效果與口碑。佛山兒童孤獨(dú)癥訓(xùn)練招商聯(lián)系電話

語言交流態(tài)度障礙：這部分患者可以理解語言符號(hào)，有一定表達(dá)能力，但是有交流的態(tài)度障礙，1性格孤僻，怕人，不能與人交流，訓(xùn)練時(shí)要重點(diǎn)從交流態(tài)度上下工夫。語言發(fā)育遲緩的患兒，多數(shù)全身的運(yùn)動(dòng)功能也落后或有不同程度的障礙存在，因此在進(jìn)行物理學(xué)療法、作業(yè)療法訓(xùn)練的同時(shí)，要配合做語言療法的訓(xùn)練，對(duì)語言發(fā)育遲緩的患兒會(huì)有更大的幫助。