關(guān)注畢業(yè)生的心理情況 

這類學生的具體表現(xiàn)一般為，悶在家里不愿出門，不愿意跟人多交流，情緒低落，睡眠不足。大部分家長也對此不太重視，覺得過一段時間自己就好了。青春期的孩子角色和身份也會發(fā)生一些變化，明顯的是他們開始尋求同齡人的支持。家長的這種做法并不可取。對于有些學生來說，確實經(jīng)過一段時間的調(diào)整，就能恢復正常?？扇羰桥龅狡匠＞捅容^內(nèi)向的學生，如果放任不管，時間長了以后可能會做出過激的行為，到時后悔都來不及。    

考生的心理疏導   

a.有的人屬于反映強烈但穩(wěn)定的類型，即不同的神經(jīng)活動可以靈活的轉(zhuǎn)換，如從興奮可以較快的轉(zhuǎn)入抑制，這種人精力充沛，能有效的控制自己的情緒，雖然遇到重大事情時也可能慌亂，但能很快的控制。對于一些逆反心較強的的學生來說，還很容易引發(fā)其他不良習慣，心理障礙等。b.另一種類型的人不易興奮，即遇到重大事情，也不容易動感情，表現(xiàn)沉穩(wěn)和冷靜，其反應能力可能不像前者那樣快速，但所有的情緒都是適中的，所以每逢考試都不亂。

想到與考試無關(guān)的事情，如有的同學在考試過程中遇到了一道難題，他可能會這樣想：“這道題可能就我不會，其他的同學都會”，他再看看周圍的同學都在埋頭答題，他可能就會更緊張。有的人屬于反映強烈但穩(wěn)定的類型，即不同的神經(jīng)活動可以靈活的轉(zhuǎn)換，如從興奮可以較快的轉(zhuǎn)入抑制，這種人精力充沛，能有效的控制自己的情緒，雖然遇到重大事情時也可能慌亂，但能很快的控制。對過去挫折的處理，如果一個人過去考試總是失敗，不盡如人意，他就容易產(chǎn)生考試緊張，就會對自己越來越?jīng)]有把握，下次遇到重大考試，他就會變得更為緊張。

青少年產(chǎn)生叛逆心理的原因

在中國當父母的有句老話很流行：我們活著不都是為了孩子么?因為中國人家庭觀念很重，父母無條件為孩子做一切，特別是現(xiàn)在一家大多就一個孩子，家庭條件也好了，只要孩子開心又不是犯大錯誤的事父母都可以去做，不讓孩子受一點委屈吃一點虧?，F(xiàn)在許多孩子的大事小情父母或者爺爺奶奶全都包辦，稍不滿足就朝著大人發(fā)泄，慢慢的，就養(yǎng)成了孩子自我為中心，發(fā)號施令成了習慣。再加上過去的十多年中，一直都在家庭或是學校，沒有經(jīng)過社會的歷練，心理承受能力較弱。