宿舍雙層床

現(xiàn)今市場(chǎng)上已有的學(xué)生公寓床在功能性上已經(jīng)可以滿意用戶日常生活學(xué)習(xí)所可以涉及到的生理需求和物質(zhì)需求，但在精神層面上還無(wú)法完全得到滿意用戶的需求，學(xué)生公寓床作為一個(gè)生活起居的場(chǎng)所，宿舍雙層床不能給用戶以“家”的感覺。怎么將用戶需求的理性要素融入到設(shè)計(jì)中，是設(shè)計(jì)師需求面臨和解決的問(wèn)題。臨朐鑫通椅業(yè)將研究如何運(yùn)用理性工程學(xué)的技能辦法有效地處理我國(guó)高校宿舍宿舍雙層床規(guī)劃中所遇到的理性問(wèn)題。一般的產(chǎn)品設(shè)計(jì)過(guò)程中，設(shè)計(jì)師通常依照個(gè)人主觀的主意和理念來(lái)進(jìn)行設(shè)計(jì)，而個(gè)人的主意與理念常常受到設(shè)計(jì)師不同的教育布景、成長(zhǎng)環(huán)境、價(jià)值取向、信仰等等多種要素的影響。

宿舍雙層床

這些干擾要素都使設(shè)計(jì)師難以從用戶的角度去客觀的探究用戶的理性需求，所以設(shè)計(jì)師不能完全僅僅憑仗主觀想象來(lái)對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行設(shè)計(jì)。怎么解決宿舍雙層床設(shè)計(jì)過(guò)程中遇到的此類問(wèn)題，設(shè)計(jì)師需求憑借一些工程手段對(duì)這些主觀的理性的要素進(jìn)行量化，運(yùn)用工程的辦法來(lái)使設(shè)計(jì)符合用戶的理性需求。宿舍雙層床點(diǎn)評(píng)進(jìn)程：選擇30名高校學(xué)生，其中30名受測(cè)者都是隨機(jī)選取的，沒有專業(yè)、年級(jí)的要求，男女各15人。新發(fā)展起來(lái)的理性工程學(xué)這一學(xué)科正是為了解決此類問(wèn)題而發(fā)生的，理性工程學(xué)的意圖就是運(yùn)用工程辦法對(duì)理性的問(wèn)題進(jìn)行量化處理，使籠統(tǒng)的、難以捉摸的理性意象問(wèn)題轉(zhuǎn)化成具象的、易于解讀的數(shù)學(xué)語(yǔ)言。

宿舍雙層床的整體作用

學(xué)生公寓床整體不僅僅是指書桌與衣柜，還有床體與梯架的組合，因此，顏色的運(yùn)用調(diào)配不能只考慮占大部分體積的書桌與衣柜，多個(gè)部分組合在一起時(shí)，更要考慮每個(gè)部分之間的的顏色調(diào)配，這樣整體的作用才會(huì)更好，使學(xué)生公寓床整體顏色調(diào)配協(xié)調(diào)，給用戶帶來(lái)適合學(xué)習(xí)與歇息的不同空間以及視覺上的享用。隨著信息化網(wǎng)絡(luò)化年代的敞開，大學(xué)生的需求不斷提高，對(duì)大學(xué)生公寓床體系的人道化規(guī)劃的提出則勢(shì)在必行。

宿舍雙層床的尺寸規(guī)劃

學(xué)生公寓床的整體尺寸大體為長(zhǎng)2000mm左右、寬1000mm左右、高1800mm左右，依據(jù)不同廠家、不同品牌，尺度稍有不同。一切尺度的選取都是以人體尺度特征為根底的。

在考慮宿舍雙層床床體和護(hù)欄的規(guī)劃時(shí)，應(yīng)該參閱的人體尺度有：身高、醉大肩寬、胸厚。對(duì)書桌的尺度進(jìn)行規(guī)劃時(shí)。宿舍雙層床需要參閱的靜態(tài)人體尺寸有：坐高、坐姿膝高、坐姿大腿厚、坐姿肘肩、手臂長(zhǎng)，動(dòng)態(tài)人體尺度有：立姿時(shí)人體手臂縱向上下活動(dòng)的醉大范圍、坐時(shí)人體手臂縱向和橫向活動(dòng)的醉大范圍。宿舍雙層床體系規(guī)劃，要解決的是人與床具之間常常觸摸的地方的規(guī)劃，以及視覺感觸上能帶來(lái)正面的影響。衣柜的尺度需要參閱各種款式的衣服的長(zhǎng)度和寬度。.

宿舍雙層床書桌和衣柜的格式設(shè)計(jì)打破傳統(tǒng)的單一格式設(shè)計(jì)，選用多種可變化的格式，衣柜分為上下兩部分，上部分為可掛放衣服的柜式，下部分為兩個(gè)能夠平放衣物的抽屜，在四季改換時(shí)能夠很好地分類寄存衣物。書桌臺(tái)面選用7字形，宿舍雙層床使用戶的座位朝向能夠橫向、縱向隨意改換，臺(tái)面上設(shè)有多處固定的儲(chǔ)物架，還設(shè)有三個(gè)獨(dú)立的、可移動(dòng)的方形空心儲(chǔ)物立方架，三個(gè)立方架之間沒有任何銜接，是彼此獨(dú)立的，其體積大小被巧妙地設(shè)計(jì)成大中小規(guī)格，能夠套成一個(gè)全體，宿舍雙層床獨(dú)立分開時(shí)，用戶能夠恣意擺放。依照現(xiàn)在多數(shù)高校一間宿舍六名同學(xué)來(lái)講，因?yàn)槊總€(gè)學(xué)生的生活習(xí)慣不同，一同生活和學(xué)習(xí)必定會(huì)有抵觸。書桌一側(cè)還設(shè)有寄存鞋子的三層橫板，一起又可作為梯架的橫欄，使梯架與書桌融為一體。

色彩調(diào)配挑選多種色彩，床體與梯架為同一色彩，衣柜與書桌主色也為同一顏色，只在書桌的細(xì)節(jié)部分選用多種亮色進(jìn)行調(diào)配。主色調(diào)統(tǒng)一，細(xì)節(jié)進(jìn)行改換，使得整體視覺效果顯得整潔、清新、不雜亂，細(xì)部的色彩改換又起到點(diǎn)睛效果，使全體效果不顯板滯。關(guān)于公寓環(huán)境和公寓床體系的研討必須考慮人的生理、心思和解剖學(xué)等的特性,而這些特性在我國(guó)各個(gè)民族和各個(gè)區(qū)域之間既有共同性又有差異性(首要是民族性和地區(qū)性)。宿舍雙層床全體選用木質(zhì)材料，更顯柔軟。