我們是成立早、規(guī)模大、訓(xùn)練系統(tǒng)的專業(yè)機(jī)構(gòu)，是一家專門針對孤獨癥兒童及相關(guān)發(fā)育障礙兒童進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練的非營利性民辦非企業(yè)單位，2014年至今均為廣東省殘聯(lián)、廣州市殘聯(lián)康復(fù)資助定點機(jī)構(gòu)，對數(shù)千名自閉1癥患兒進(jìn)行了康復(fù)訓(xùn)練，取得良好的社會效果與口碑。廣州自閉癥加盟報價服務(wù)熱線

從1943年世界上出現(xiàn)個自閉癥病例至今已73年，人類對于自閉癥的認(rèn)知，對于自身責(zé)任的認(rèn)識，邁出了新的歷史性一步。

“世界自閉癥日”提醒人類社會：應(yīng)該實現(xiàn)自閉癥患者與普通人間的相互尊重、相互理解與相互關(guān)心。作為普通人，不應(yīng)把自閉癥患者看作憐憫的對象，而應(yīng)把4月2日這一天作為審視和增強(qiáng)自身道德觀念、社會責(zé)任的契機(jī)，讓自閉癥患者自信與愉快生活。

或許現(xiàn)今的神經(jīng)學(xué)已經(jīng)為鏡像神經(jīng)元的水平低下找到了切實可行的解決方案。通過DBS 技術(shù)中的大腦植入腦起搏器。可以將腦起搏器放置在大腦額葉腹側(cè)的位置上。以鏡像神經(jīng)元的放電。從而獲得臨床中神經(jīng)心理學(xué)對于ASD兒童的心理理論能力（theory of mind，ToM）。因正常兒童2～3歲時期就可以獲得ToM能力。所以對于ASD的臨床鑒別診斷需要盡早完成。對兒童的手術(shù)耐受性也需要進(jìn)行詳細(xì)的預(yù)測與切實的評估。

語言發(fā)育遲緩的表現(xiàn)

　　01沒有交往障礙

　　可以同其他小朋友一起游戲，互相溝通，可以通過肢體語言進(jìn)行交往，但是由于語言上的障礙很容易受到其他小朋友的排斥。

　　02學(xué)習(xí)能力正常

　　可以學(xué)習(xí)同齡兒童的所有課程，能夠理解所有指令，可以掌握新知識，喜歡聽故事，想象力豐富。

　　03其他能力與同齡相仿

　　語言發(fā)育遲緩只表現(xiàn)在語言能力落后同齡兒童，其他方面均正常，自閉癥患兒各方面能力均有別于同齡兒童，尤其以交往學(xué)習(xí)能力較差。