建筑體驗區(qū)通過視覺、聽覺、語言、動態(tài)動作等四種不同表現(xiàn)方法;采用平面、立體的或三維的三種不同的表現(xiàn)方式;對過去的記憶和回憶、實際的體驗、對未來理想的或想象中等三中不同的時空情景模式。該體驗區(qū)是根據(jù)工地的實際情況量身設(shè)計，分為單項危險體驗區(qū) 和綜合用電體驗區(qū)兩部分，其中包括洞口墜落體驗、鋼絲繩體驗、滅  火工具體驗、平衡木體驗、綜合用電體驗等十多個危險體驗項目。

通過作業(yè)內(nèi)容交派后，讓班組長結(jié)合當(dāng)班所需作業(yè)的任務(wù)，在班前安全早會上結(jié)合工作安排，提醒職工注意崗位安全防范事項，讓職工明確在自己的當(dāng)班崗位上，該做什么工作，該怎么做。綜合現(xiàn)場生產(chǎn)、設(shè)備及人的身體、精神狀態(tài)，對當(dāng)班作業(yè)中可能出現(xiàn)的不安全因素進(jìn)行危險提醒，達(dá)到上崗前再次告誡該注意哪些方面、存在哪些不安全因素、如何預(yù)防事故的發(fā)生等等，使職工在思想上對作業(yè)任務(wù)和作業(yè)環(huán)境的不安全因素有充分的認(rèn)識，做到“防患于未然”。