廣州市馬在飛印刷制品有限公司集開發(fā)，設(shè)計(jì)，生產(chǎn)和加工于一體；主要承載撲克牌，桌游卡牌及紙箱，手袋等印刷包裝這幾大大板塊的業(yè)務(wù)運(yùn)作；如次有6人接受懲罰，那么這一輪共要玩7次，也就是說有7組人要接受懲罰。自2012年投資辦廠至今，包括投入進(jìn)口的海德堡印刷設(shè)備，全自動(dòng)上光，理牌，沖角等一系列高大上成品設(shè)備，品質(zhì)上無論從顏色，手感都盡顯行業(yè)風(fēng)范，優(yōu)良的品質(zhì)不斷為公司贏得榮譽(yù)。

步：

只有兩個(gè)，如果一直沒出越往后越容易出。如果都已經(jīng)棄了那么就暫時(shí)先別等了。

第二步：

只有八個(gè)桃，用了5-6個(gè)以后就不要再盼桃了，準(zhǔn)備保命要緊。如果已經(jīng)出了8個(gè)就可以放心殺郭嘉什么的了。

第三步：

只有4個(gè)無泄。。。。不過這個(gè)OL能看出有沒有無泄，不記也可以。

第四步：

五谷的時(shí)候誰拿了桃，誰拿了無泄，誰拿了借刀（借），誰拿了南蠻，誰拿了萬箭，誰拿了決斗，都很重要，根據(jù)拿這些東西的人決定是不是這次不殺了，留殺防南蠻，還是樂拿了關(guān)鍵牌的人，能不能血郭嘉等等。

前兩步記著就差不多了，再往后沒啥必要，即使你知道所有剩下的牌，你也算不出別人下一步會(huì)拿到什么牌。

  廣州市馬在飛印刷制品有限公司集開發(fā)，設(shè)計(jì)，生產(chǎn)和加工于一體；主要承載撲克牌，桌游卡牌及紙箱，手袋等印刷包裝這幾大大板塊的業(yè)務(wù)運(yùn)作；目前為各大用戶定制各類：桌游卡牌、廣告卡牌、游戲卡牌、轟趴館卡牌、休閑卡牌。自2012年投資辦廠至今，包括投入進(jìn)口的海德堡印刷設(shè)備，全自動(dòng)上光，理牌，沖角等一系列高大上成品設(shè)備，品質(zhì)上無論從顏色，手感都盡顯行業(yè)風(fēng)范，優(yōu)良的品質(zhì)不斷為公司贏得榮譽(yù)。

  近摩點(diǎn)網(wǎng)上有一款桌游很受關(guān)注，它是由戰(zhàn)鼓發(fā)布的三國題材戰(zhàn)棋游戲《燃燒的大陸》，不但短短15秒就眾籌成功，目前剛3天就已有320人參與眾籌，戰(zhàn)鼓的精品 三國這個(gè)永遠(yuǎn)不過氣的題材不知道會(huì)打破多少桌游眾籌記錄。

但我今天并不是要討論這款桌游，而是在今天的12點(diǎn)在摩點(diǎn)網(wǎng)開啟眾籌的一款桌游，早在一個(gè)月前，我很有幸地拿到了它的測(cè)試版，它有一個(gè)讓人過目不忘的名字——《封了吧》。

封了吧》的發(fā)起者是巨壬文化，說起來大家可能有些陌生，但提到《奇奧英雄傳》可能不少人都會(huì)有印象。巨壬文化在去年5月的眾籌首秀，就取得了446人參與、11多萬元的成績。

雖然一直沒有玩過這款桌游，但很棒的畫風(fēng)也給我留下了印象。在《封了吧》中，巨壬文化把這個(gè)優(yōu)勢(shì)延續(xù)，雖然拿到的是測(cè)試版，我就已經(jīng)被這丑萌丑萌的畫風(fēng)吸引了。

《封了吧》作為一款聚會(huì)類桌面卡牌游戲，卡牌非常形象簡(jiǎn)單，除了有數(shù)字和效果外，有各種怪誕的小怪獸形象。

  廣州市馬在飛印刷制品有限公司集開發(fā)，設(shè)計(jì)，生產(chǎn)和加工于一體；主要承載撲克牌，桌游卡牌及紙箱，手袋等印刷包裝這幾大大板塊的業(yè)務(wù)運(yùn)作；BattleSpirits——日本的卡片對(duì)戰(zhàn)游戲，大概普遍在日本和香港和臺(tái)灣，內(nèi)地應(yīng)該還沒流行。自2012年投資辦廠至今，包括投入進(jìn)口的海德堡印刷設(shè)備，全自動(dòng)上光，理牌，沖角等一系列高大上成品設(shè)備，品質(zhì)上無論從顏色，手感都盡顯行業(yè)風(fēng)范，優(yōu)良的品質(zhì)不斷為公司贏得榮譽(yù)。

又一個(gè)卡牌游戲叫做西游,

關(guān)于西游的卡牌游戲還不少呢，全民西游，歡樂西游，迷你西游等，卡牌類的游戲我還是覺得戰(zhàn)斗吧劍靈比較不錯(cuò)哦，該游戲采用U3D引擎打造的游戲體驗(yàn)，超清晰的3D畫面，蘿莉風(fēng)氣的卡牌，還有各種給力的背景音樂，上戰(zhàn)前需要根據(jù)不同的人物技能特點(diǎn)安排陣容，在釋放人物技能的時(shí)候，我們的角色還會(huì)從卡牌中跳出來，給人一種躍然紙上的感覺。后當(dāng)狼點(diǎn)到名字時(shí)，旁邊的幼兒要快速圍圈，而這環(huán)節(jié)中恰恰讓幼兒的合作能力得到了提升，也激發(fā)了幼兒內(nèi)心對(duì)同伴的保護(hù)意識(shí)。