教師資l格證是教育行業(yè)從業(yè)教師的許可證。在我國，需要在社會上參加認證考試等一系列測試后才能申請教師資l格證。2015年，教師資l格證考試改革正式實施，打破教師終身制且五年一審，改革后將實行國考，考試內(nèi)容增加、難度加大。在校?？?，本科能報考。成考，自l考，網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)歷，需要畢業(yè)才能報考，改革后將不再分師范生和非師范生的區(qū)別，想要做教師都必須參加國家統(tǒng)一考試，方可申請教師資l格證.

二級建造師資格證書和注冊證書有何區(qū)別？

中國各地經(jīng)濟、文化和社會發(fā)展水平有較大差異，不同工程項目對管理人員的要求也不盡相同，因此住建部設(shè)立了一級、二級建造師等一系列執(zhí)業(yè)資格證書，以適應(yīng)施工管理的實際需求，提高施工隊伍的質(zhì)量。

通過二建考試的人應(yīng)該都了解，二級建造師有兩個證書，一個是資格證書，由當(dāng)?shù)厥∪肆Y源和社會保障廳頒發(fā)，另一個是注冊證書，由當(dāng)?shù)厥∽》亢统青l(xiāng)建設(shè)廳頒發(fā)。那么這兩個證書之間究竟有何區(qū)別呢?1、二級建造師執(zhí)業(yè)資格證書二級建造師執(zhí)業(yè)資格實行統(tǒng)一大綱、統(tǒng)一命題、統(tǒng)一組織的考試制度，由人事部、建設(shè)部共同組織實施，原則上每年舉行一次考試。建設(shè)部負責(zé)編制二級建造師執(zhí)業(yè)資格考試大綱和組織命題工作二級建造師執(zhí)業(yè)資格考試合格者，由省、自治區(qū)、直轄市人事部門頒發(fā)《中華人民共和國二級建造師執(zhí)業(yè)資格證書》。通過二級建造師統(tǒng)一考試并合格，即可取得二級建造師執(zhí)業(yè)資格證書。2、二級建造師注冊證書取得《中華人民共和國二級建造師執(zhí)業(yè)資格證書》經(jīng)過注冊登記后，即獲得二級建造師注冊證書，注冊后的建造師方可受聘執(zhí)業(yè)?？荚嚭细裾呒传@得資格證書，說明你已經(jīng)具有該專業(yè)的從業(yè)資格。但是，我們國家規(guī)定，具有資格證書的人，不能以個人的名義執(zhí)業(yè)，還要在一家具有相應(yīng)資質(zhì)的法人公司注冊，注冊成功后，方可取得執(zhí)業(yè)證書，從事建設(shè)工程項目管理工作。換句話說，獲得資格證書還不是真正意義上的二級建造師，聯(lián)系注冊單位申請注冊，經(jīng)初審復(fù)審/公示公告后，取得注冊證書才能成為真正意義上的一級建造師。因此，資格證書為你申請注冊證書提供資格憑證，是注冊過程中的必要條件、也是zui核心、zui關(guān)鍵的條件，但不是充分條件，因為順利注冊成為“注冊一級建造師”還需要很多其他的條件及要求。

哪些機構(gòu)可以評職稱？怎么辨別呢？

如果人才確定了尋找職稱評審機構(gòu)協(xié)助申報的話，那無疑擔(dān)心的一點就是哪些機構(gòu)可以評職稱？萬一選錯了機構(gòu)，證沒辦下來還把錢也搭進去了，那就虧大了！其實關(guān)于哪些機構(gòu)可以評職稱，人才可以從以下三點來作出判斷。

1、該機構(gòu)辦理的證書能否在人社局查詢。

2、該機構(gòu)是否根據(jù)當(dāng)?shù)厝松缇值臈l件要求進行申報。

3、該機構(gòu)的申報流程是否符合當(dāng)?shù)厣陥蟮囊蟆?

二建老考生應(yīng)該遇到過這種情況，實務(wù)考試時，整個考場有一半左右的人員缺考！有一部分報考二建的考生僅僅是一時興起就報了名，之后根本沒復(fù)習(xí)，所以考前就棄考了。

再有就是考試碰運氣，書根本沒看，想著萬一過了呢；還有，就是搞考前突擊，爭取一周搞定考試的，結(jié)果一周內(nèi)一本書都沒搞定，考試自然沒信心，于是就不去考了。

因為上述情況的存在，二級建造師考試報考人數(shù)以及通過率即便統(tǒng)計出來，也不能反映真實情況，反而會誤導(dǎo)大家。