初一語(yǔ)文閱讀專項(xiàng)輔導(dǎo)課程簡(jiǎn)介：

初一語(yǔ)文閱讀專項(xiàng)輔導(dǎo)課程，是為語(yǔ)文閱讀方面存在問(wèn)題的學(xué)生開(kāi)設(shè)，輔導(dǎo)課在提高學(xué)生語(yǔ)文閱讀興趣，閱讀方法，總結(jié)歸納的要點(diǎn)和技巧為重要內(nèi)容，重在方法指導(dǎo)，以淺講入深原則，促進(jìn)學(xué)生的閱讀能力。

初一語(yǔ)文閱讀專項(xiàng)輔導(dǎo)課程內(nèi)容：

包括名著閱讀、議論i文閱讀、說(shuō)明文閱讀、記敘文閱讀、文言文閱讀、古代詩(shī)歌鑒賞等等內(nèi)容，初一語(yǔ)文閱讀專項(xiàng)輔導(dǎo)課程的授課內(nèi)容，終會(huì)根據(jù)初一學(xué)生的閱讀水平及家長(zhǎng)學(xué)生的需求定制，詳情請(qǐng)?jiān)诰€咨詢起點(diǎn)教育老師。

金華起點(diǎn)教育致力于中小學(xué)課外輔導(dǎo)培訓(xùn)。主要設(shè)有中小學(xué)語(yǔ)文輔導(dǎo)班，中小學(xué)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班，中小學(xué)英語(yǔ)輔導(dǎo)班，中小學(xué)科學(xué)輔導(dǎo)班。另外還設(shè)有特色課程：小學(xué)“百日特訓(xùn)”班；我們也知道長(zhǎng)大之后，真正的朋友也只有從小玩到大的這么幾個(gè)朋友，所以要教會(huì)孩子真誠(chéng)待人，不要斤斤計(jì)較。初中科學(xué)班課成績(jī)分?jǐn)?shù)承諾制;定制個(gè)性化輔導(dǎo)計(jì)劃，1對(duì)1、面對(duì)面授課；更有各類興趣培訓(xùn)班，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。

對(duì)于一些反應(yīng)慢的孩子來(lái)說(shuō),既然上課不能很好地吸收老師所講的內(nèi)容,那么只能在課下進(jìn)行補(bǔ)習(xí)。但我要說(shuō)的補(bǔ)習(xí)不是簡(jiǎn)單的將不會(huì)的知識(shí)填充,而是要求孩子思考,這個(gè)知識(shí)點(diǎn)為什么聽(tīng)不懂,然后對(duì)不懂的地方進(jìn)行總結(jié)。下次上課聽(tīng)這些不懂的地方,有了準(zhǔn)備,聽(tīng)起來(lái)便容易了,也就不用擔(dān)心上課聽(tīng)不懂了。學(xué)校具有教師i資格證書(shū)的專職老師10人，其中原公立學(xué)校教師3人，教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、方法獨(dú)特、教學(xué)水平精湛、課堂教學(xué)質(zhì)量高效。

起點(diǎn)教育注重學(xué)生思維、方法的培養(yǎng)，針對(duì)問(wèn)題施教，注重弱科輔導(dǎo)，快速提高學(xué)生考試成績(jī)。歡迎來(lái)電咨詢！

金華起點(diǎn)教育致力于中小學(xué)課外輔導(dǎo)培訓(xùn)。主要設(shè)有中小學(xué)語(yǔ)文輔導(dǎo)班，中小學(xué)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班，中小學(xué)英語(yǔ)輔導(dǎo)班，中小學(xué)科學(xué)輔導(dǎo)班。另外還設(shè)有特色課程：小學(xué)“百日特訓(xùn)”班；根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，定制個(gè)性化輔導(dǎo)計(jì)劃，1對(duì)1、面對(duì)面授課，讓小學(xué)初中各科成績(jī)有較大提升。初中科學(xué)班課成績(jī)分?jǐn)?shù)承諾制;定制個(gè)性化輔導(dǎo)計(jì)劃，1對(duì)1、面對(duì)面授課；更有各類興趣培訓(xùn)班，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。

金華初中語(yǔ)文輔導(dǎo)：如何利用課堂時(shí)間？

要記課堂筆記，簡(jiǎn)略要點(diǎn)是關(guān)鍵。幾乎每個(gè)同學(xué)在課堂上都會(huì)做筆記，但大家做筆記的方式卻不盡相同。有的同學(xué)生怕錯(cuò)過(guò)老師所說(shuō)的知識(shí)點(diǎn)，只好埋頭苦寫(xiě)，這樣只是把所聽(tīng)見(jiàn)的內(nèi)容記下來(lái)了，對(duì)知識(shí)點(diǎn)并沒(méi)有真正理解，如果課后再不復(fù)習(xí)，很快就會(huì)忘記課堂內(nèi)容了。當(dāng)然，在學(xué)習(xí)之外，也要讓孩子知道“思考”的重要性，讓他成長(zhǎng)為一個(gè)真正會(huì)獨(dú)立思考的人。

上課時(shí)候“聽(tīng)講”和“理解”是蕞重要的，做筆記也是為了這兩者服務(wù)的，所以筆記要盡量快速、簡(jiǎn)略，不能讓做筆記的速度耽誤了聽(tīng)課，做出自己看得懂的筆記就能夠幫助理解了，用一些簡(jiǎn)單的符號(hào)來(lái)代替聽(tīng)講的內(nèi)容，例如有代表性的總結(jié)詞、關(guān)鍵詞，有指向意味的圖畫(huà)、線條、字母等，而課堂時(shí)間畢竟有限，同學(xué)們可以課后再進(jìn)行詳細(xì)的記錄，根據(jù)自己聽(tīng)講的內(nèi)容結(jié)合課本具體做筆記即可，只要框架清晰，再次做筆記也是復(fù)習(xí)的過(guò)程。金華起點(diǎn)教育位于金華城區(qū)美麗的湖海塘畔，致力于中小學(xué)課外輔導(dǎo)培訓(xùn)。

如果課堂上涉及到例題的講述，不必寫(xiě)出完整的解題過(guò)程（除非這道題是完全不會(huì)寫(xiě)的），把主要的解題思路、公式、答題框架記下來(lái)即可，課后再利用記錄下的關(guān)鍵點(diǎn)再做一遍，也能回想解題方法、加深思考。

五年級(jí)英語(yǔ)課外輔導(dǎo)起點(diǎn)教育注重學(xué)生思維、方法的培養(yǎng)，針對(duì)問(wèn)題施教，注重弱科輔導(dǎo)，快速提高學(xué)生考試成績(jī)。歡迎來(lái)電咨詢！