校園雕塑常見到是人物雕塑 校園雕塑，在人物雕塑中包括具體的人物塑像和抽象的人物塑像。具體的人物塑像是以具體的人物為主題，一般是遴選與該校有密切關系的人士。抽象的人物雕塑并不涉及哪位具體人物 學校雕塑，而是以概念化的人物為主題。例如，在校園塑像中以教師、學生為主題或表現(xiàn)老教師指導青年學生，或青年學生默默讀書等等用以營造學校里的學習氛圍:以某個體育項目運動員的動作形態(tài)鼓勵學生經(jīng)常參加體育鍛煉等。

玻璃鋼瓦，又稱透明瓦。是和鋼結(jié)構(gòu)配套使用的采光材料，其主要由上膜、強化聚脂和玻璃纖維組成，其中上膜要起到很好的抗紫外線抗靜電的作用，抗紫外線是為了保護FRP采光板的聚酯不發(fā)黃老化，過早失透光特性?？轨o電是為了保證表面的灰塵輕易被雨水沖走或被風吹走，維持清潔美觀的表面。由于其穩(wěn)定的質(zhì)量、經(jīng)久耐用的特點，深受顧客的歡迎，產(chǎn)品可廣泛使用在工業(yè)/商業(yè)/民用建筑額屋面和墻面

它主要是用于城市的裝飾和美化，由于它的出現(xiàn)使城市的城市雕塑景觀增加，豐富了城市居民的精神享受，因此，城市雕塑的建立是非常嚴肅和慎重的，一般需要由行政部門如市政廳或國家政府下令，由其下屬的有關美化或雕塑的組織具體負責籌劃，實施，通過招標或?qū)ｉT邀請某位或某幾位雕塑家進行創(chuàng)作完成。

我國的城市雕塑在半個多世紀的發(fā)廣場雕塑展過程當中，創(chuàng)作出大量的作品，它不僅反映了時代的主旋律，價值取向，也記載著中國城市規(guī)劃與建設的發(fā)展，在藝術的表現(xiàn)上，有它的獨特性和時代性，城市雕塑多以大體量而存在于城市空間中，尺度大的雕塑形體概念就是要突出，鮮明的幾何體塑造是雕塑的視覺力度的體現(xiàn)，景觀雕塑概括力強，信息含量大的作品才能夠勝任與環(huán)境關系的協(xié)調(diào)。

動物是我們這個世界不可或缺的一份子，從古至今關于動物的故事，數(shù)不勝數(shù)。動物雕塑制作是指根據(jù)動物在日常生活中的某些形態(tài)而設計制作而成的。

　　關于動物雕塑制作的擺放也是很重要的，要結(jié)合環(huán)境來決定放置什么動物。人們對動物的感情首先是心理效應，比如公園，是休閑玩耍的地方，安裝的大多是猴子、馬、長頸鹿、兔子等可愛溫順的。