江西南昌芊夢兒童成長中心專門針對“自1閉癥（孤獨癥）”、“學(xué)習(xí)障礙”、“語言障礙”、“行為障礙”、“社交障礙”、“情緒障礙”、“智力發(fā)育遲緩”等2-8歲兒童綜合性康復(fù)的訓(xùn)練機構(gòu)。中心設(shè)教師一對一訓(xùn)練和小組課教學(xué)，為每一位入學(xué)兒童做綜合評估，制定針對性教學(xué)方案。幼兒孤獨癥康復(fù)價格服務(wù)熱線。

       指點。孤獨癥孩子一般不象其他孩子那樣，用手指點一個他想要的或他喜歡的東西。當(dāng)他們需要某物或?qū)δ澄锇l(fā)生興趣而又夠不著時，通常他們會拉著別人的手，拉你到那個東西附近，或?qū)⒛愕氖址诺侥羌|西旁，而很少或幾乎無指點動作。然而，一般孩子就是從指點東西開始與他人的溝通。所以，當(dāng)他拉您的手時，您應(yīng)把您的手挪開，并同時問他：“什么?”，并做出“什么?”的手勢，然后手把手教他做出指點東西的手勢，當(dāng)他指著那個東西時，您可以隨著他走到那個東西旁邊，再給予相應(yīng)幫助，但是不要讓他拉著您。幼兒孤獨癥康復(fù)價格服務(wù)熱線。


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不要輕信廣告，偏方，藥。另外，有關(guān)的書籍資料并不是看的越多，學(xué)的越多越好，找2-3本國際書籍深入的去學(xué)習(xí)，去領(lǐng)悟，遠(yuǎn)比不斷看各種雜亂無章的信息要好，避免到后心態(tài)更加糟糕。這么說并不是讓各位不去接受先進(jìn)的信息，是要具備進(jìn)行嚴(yán)格的甄選，有錢買不來你孩子的干預(yù)時間。

　　第三

　　與其他父母交流不要偏聽偏信。與其他父母進(jìn)行交流，是非常必要的，通過交流可以得知當(dāng)?shù)馗鞲深A(yù)機構(gòu)的情況，費用，訓(xùn)練方式，針對哪方面的學(xué)員效果更好，了解更多的訓(xùn)練方式等等，但很多孩子的父母往往對他們選擇的機構(gòu)或干預(yù)方式或許信心滿滿，家長們堅持自己的選擇是，的。這非常容易干擾家長的判斷力，失去理性，忘記了是目前醫(yī)學(xué)難題，而孤獨一擲。

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        舉個例子，我們無從得知抑郁的孤獨癥患者是否對心理療法有不同常人的反應(yīng)，或者如何調(diào)整認(rèn)知行為療法（CBT, cognitive behavioral therapy）等手段來盡可能適應(yīng)他們的需求。因為孤獨癥患者存在述情障礙（alexithymia）的特點， 即社會溝通與自身感受的識別障礙，所以談話的問題尤為明顯。另外，對于孤獨癥患者的影響仍不清楚。紐約哥倫比亞大學(xué)兒童和青少年學(xué)家杰里米·文斯特拉·范德韋勒（Jeremy Veenstra-VanderWeele）說道：“這（）可能導(dǎo)致更多的副作用和不良反應(yīng)?！?他還指出抗抑郁藥可能影響孤獨癥患兒的睡眠并且加重強迫傾向，這或許是弊大于利的。幼兒孤獨癥康復(fù)價格服務(wù)熱線。