大學(xué)宿舍床尺寸

現(xiàn)今市場(chǎng)上已有的學(xué)生公寓床在功能性上已經(jīng)可以滿意用戶日常生活學(xué)習(xí)所可以涉及到的生理需求和物質(zhì)需求，但在精神層面上還無(wú)法完全得到滿意用戶的需求，學(xué)生公寓床作為一個(gè)生活起居的場(chǎng)所，大學(xué)宿舍床尺寸不能給用戶以“家”的感覺(jué)。我國(guó)的理性工程學(xué)還處于剛剛起步的階段，近年來(lái)才有研討者對(duì)感性工程學(xué)進(jìn)行研討。怎么將用戶需求的理性要素融入到設(shè)計(jì)中，是設(shè)計(jì)師需求面臨和解決的問(wèn)題。一般的產(chǎn)品設(shè)計(jì)過(guò)程中，設(shè)計(jì)師通常依照個(gè)人主觀的主意和理念來(lái)進(jìn)行設(shè)計(jì)，而個(gè)人的主意與理念常常受到設(shè)計(jì)師不同的教育布景、成長(zhǎng)環(huán)境、價(jià)值取向、信仰等等多種要素的影響。

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這些干擾要素都使設(shè)計(jì)師難以從用戶的角度去客觀的探究用戶的理性需求，所以設(shè)計(jì)師不能完全僅僅憑仗主觀想象來(lái)對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行設(shè)計(jì)。感覺(jué)與認(rèn)知：是人在感覺(jué)的基礎(chǔ)上對(duì)外界事物的不同屬性、不同部分的表象及其對(duì)應(yīng)聯(lián)系以及關(guān)于外部聯(lián)系的全體形象，大學(xué)宿舍床尺寸是對(duì)感覺(jué)所所獲取的信息的進(jìn)一步收拾和加工。怎么解決大學(xué)宿舍床尺寸設(shè)計(jì)過(guò)程中遇到的此類問(wèn)題，設(shè)計(jì)師需求憑借一些工程手段對(duì)這些主觀的理性的要素進(jìn)行量化，運(yùn)用工程的辦法來(lái)使設(shè)計(jì)符合用戶的理性需求。新發(fā)展起來(lái)的理性工程學(xué)這一學(xué)科正是為了解決此類問(wèn)題而發(fā)生的，理性工程學(xué)的意圖就是運(yùn)用工程辦法對(duì)理性的問(wèn)題進(jìn)行量化處理，使籠統(tǒng)的、難以捉摸的理性意象問(wèn)題轉(zhuǎn)化成具象的、易于解讀的數(shù)學(xué)語(yǔ)言。

大學(xué)宿舍床尺寸是學(xué)生宿舍里的重要組成部分，也是學(xué)生生活學(xué)習(xí)感覺(jué)與反饋的重要設(shè)備。用戶一般經(jīng)過(guò)視覺(jué)機(jī)能和觸覺(jué)機(jī)能來(lái)協(xié)助完結(jié)日常行為動(dòng)作。

學(xué)生公寓床的要素組成

大學(xué)宿舍床尺寸承載著用戶學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、休息和交際的多項(xiàng)使命，以便用戶完結(jié)在校期間日常學(xué)習(xí)生活中所涉及的相關(guān)動(dòng)作。從人機(jī)工程學(xué)考慮，越挨近身體的物品越需要精心規(guī)劃，這就需要加大對(duì)大學(xué)宿舍床尺寸的人性化規(guī)劃，使人機(jī)體系更調(diào)和。通常將在學(xué)校宿舍中使用的一類床統(tǒng)稱為學(xué)生床，大學(xué)宿舍床尺寸按照全體款式可分為兩種類型：一種是上下鋪床（兩個(gè)床鋪成上下結(jié)構(gòu)，組合而成），另一種是學(xué)生公寓床（上層為床體，下層為書桌和衣柜的組合）。

不過(guò)相較上下鋪床，在校園里，學(xué)生公寓床的使用范圍更加廣泛，適用性也更強(qiáng)。一般學(xué)生公寓床的慣例組成部分有衣柜、書桌、床體和梯架。大學(xué)宿舍床尺寸體系的綠色環(huán)保性能首要是指其出產(chǎn)資料和輔助資料內(nèi)含有有毒物質(zhì)是否低于國(guó)家要求規(guī)范。學(xué)生公寓床全體包含了學(xué)習(xí)空間、休息空間和儲(chǔ)物空間。在用戶整個(gè)居住時(shí)間里，大學(xué)宿舍床尺寸規(guī)劃的合理性和舒適性是能否確保為用戶供給良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境的一個(gè)重要因素。在用戶正常生活的過(guò)程中，用戶與學(xué)生公寓床就構(gòu)成了人機(jī)環(huán)境系統(tǒng)。

經(jīng)過(guò)對(duì)大學(xué)宿舍床尺寸的研討分析和實(shí)際事例操作，本文所選用的四種學(xué)生公寓床組成元素，經(jīng)過(guò)不同的正交調(diào)配，得到了不同的理性意向得分。（3）大學(xué)宿舍床尺寸體系的輔佐區(qū)域：造型提示類的輔佐，顏色運(yùn)用的心思感觸輔佐，作業(yè)輔佐中的結(jié)構(gòu)性、準(zhǔn)確性、可靠性、簡(jiǎn)明性和完整性等的重視。運(yùn)用理性工程學(xué)點(diǎn)評(píng)辦法，得出規(guī)劃要素與理性意向間的對(duì)應(yīng)關(guān)系。由此擴(kuò)展了產(chǎn)品規(guī)劃的點(diǎn)評(píng)辦法，使規(guī)劃的感性需求以數(shù)學(xué)數(shù)據(jù)的形式展示出來(lái)。規(guī)劃師能夠快速得到規(guī)劃要素的參考數(shù)據(jù)。

總結(jié)大學(xué)宿舍床尺寸研討能夠得到了以下幾個(gè)定論：

（1）理性工程學(xué)中的各種理性問(wèn)題的工程解決辦法和點(diǎn)評(píng)辦法能夠交叉運(yùn)用，得到的試驗(yàn)結(jié)果更具科學(xué)性。

（2）定性分析和定量分析相結(jié)合的研討辦法使研討結(jié)果更加完整。

（3）基于學(xué)生公寓床的規(guī)劃現(xiàn)狀，在進(jìn)行學(xué)生公寓床人性化規(guī)劃中應(yīng)更注重于情和趣味性的規(guī)劃，經(jīng)過(guò)色彩調(diào)配規(guī)劃和書桌部分細(xì)節(jié)規(guī)劃能夠改善這兩點(diǎn)。

對(duì)大學(xué)宿舍床尺寸未來(lái)研討展望

本文使用理性工程學(xué)體系的理論架構(gòu)，采取定性與定量相結(jié)合的形式來(lái)提取學(xué)生公寓床的規(guī)劃特征，從而得出用戶的心思理性意象與規(guī)劃要素的對(duì)應(yīng)關(guān)系。經(jīng)過(guò)一份對(duì)現(xiàn)有學(xué)生公寓床的用戶調(diào)查，我們能夠獲取用戶對(duì)現(xiàn)有學(xué)生公寓床的滿意之處和希望改善的當(dāng)?shù)氐刃畔?，然后完善大學(xué)宿舍床尺寸的改良規(guī)劃。本研討因?yàn)闀r(shí)間上的原因，只能對(duì)現(xiàn)有的學(xué)生公寓床整體上的規(guī)劃進(jìn)行改善，大學(xué)宿舍床尺寸個(gè)別細(xì)節(jié)的規(guī)劃簡(jiǎn)單被疏忽掉和省略掉。今后的研討能夠在選用本文的研討辦法基礎(chǔ)上，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生公寓床規(guī)劃的各個(gè)細(xì)節(jié)部分的詳細(xì)研討。