比較右腦開發(fā)記憶法

   比較右腦開發(fā)記憶的方法應用的范圍很廣。例如：在修辭學習中可以把比喻與擬人及夸張做比較、把排比和對偶及反復做比較、把設問和反問做比較；在語法學習中可以把賓語前的定語與謂語后的補語做比較；在文言文學習中可以把同一詞語在不同語境中的詞義、功用做比較……。比如，要記住敘述與議論這兩種表達方式在不同文體中的功用，采用列表對比的方法進行比較右腦開發(fā)記憶，就會容易得多。

右腦開發(fā)老師講述學習思維導圖的小技巧

1、外圍線

外圍線是怎么運用呢?—圖案拼裝，我們看廣場的地面磚的時候，是不是會驚訝于那美麗的拼裝圖案!把思維導圖的分支用外圍線框起來，想象外圍線的形狀像什么，然后把想象出來的形狀拼裝整個思維導圖，這樣，不但可以加強分支的聯(lián)系加強理解和記憶，也增強了思維導圖的美感。

2、背景

在思維導圖中，每個分支的顏色可以把它想象成對應的背景，比如藍色分支，可以想象成在藍色的大海上;比如紅色分支，可以想象成在紅色地毯上，這樣，不但對導圖更加有興趣，也極大的加強了記憶。還有就是整副思維導圖也是有背景的，我們在歸類知識體系時，可以運用整副思維導圖的大背景去進行歸類。

3、節(jié)奏

大家都喜歡聽音樂，因為它有很強的節(jié)奏，對充滿節(jié)奏的曲調(diào)，幾乎聽一遍就可以哼出來?？梢姡?jié)奏對加強記憶和激起右腦的興奮，都有極大的幫助。思維導圖中怎么運用節(jié)奏來輔助思考記憶呢?大家都知道，在我們看電腦上的圖片時，不用一張一張用鼠標點擊，可以運用幻燈片放映功能進行放映。同樣，在思維導圖的思考和記憶中，就像圖片有節(jié)奏放映一樣，可以通過控制分支與分支之間，以及分支層次之間的思考節(jié)奏和圖片在腦中的回憶節(jié)奏來加強思考和記憶。同時，通過節(jié)奏控制，可以產(chǎn)生很強的空間跳躍感，這也極大地ji活了右腦，讓學習變得有趣且gao效。

右腦開發(fā)簡述鼓勵孩子發(fā)揮想像力的好處

1、樹立信心

小孩子難以掌控自己的生活。想象自己是摩天大樓的建造者或是保護星球的超級英雄賦予孩子強大的力量，有利于激發(fā)孩子的自信心和潛能。

2、促進智力發(fā)育

右腦開發(fā)加盟老師認為發(fā)揮想象力是抽象思維的基礎。無論是在沙灘上堆起國王城堡還是用泥團做出美味的晚餐，這都是孩子們在學習形象思維的過程。

3、鍛煉社交能力

當孩子在模仿不同角色時，他們會想象著每個角色應該有的行為和溝通時所說出的話語，或者是他們生活中所見到的情景，想象力的模仿可以讓孩子學習到換位思考，體會他們的心理感受，以后可以更好地去幫助和理解他人。