使用升降板作業(yè)前,必須學(xué)會(huì)使用登高桿的技巧。登高桿時(shí)通常使用兩副升降板,先將一副背在肩上,用另一副的繩繞電桿一周并掛在鉤上,作業(yè)人員登上這副板上,再把肩上的升降板掛在電桿上方,作業(yè)人員登上后,彎腰將下面升降板的掛鉤脫下,這樣反復(fù)操作,攀到預(yù)定高度。下桿時(shí),操作順序相反。

  在使用升降板時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn):①使用前必須進(jìn)行外觀檢查,看踏腳板是否有裂紋、斷裂現(xiàn)象,繩索是否有斷股,若有,則不能使用。②登桿前也應(yīng)對(duì)升降板做人體沖擊試驗(yàn),以檢驗(yàn)其強(qiáng)度。檢驗(yàn)方法是:將升降板系于電桿上離地0.5m處,人站在踏腳板上,雙手抱桿,雙腳騰空猛力向下蹬踩沖擊,此時(shí),繩索不應(yīng)發(fā)生斷股,踏腳板不應(yīng)折裂,方可使用。③使用升降板時(shí),要保持人體平穩(wěn)不搖晃,其站立姿勢(shì)。④升降板不能隨意從桿上往下扔,以免摔壞,用后應(yīng)妥善保管,存放在工具柜內(nèi)。

白板安裝好后，學(xué)校無(wú)人打理開(kāi)學(xué)后直接使用

其實(shí)白板在出廠之前，為了保護(hù)板面不受損傷，板面上會(huì)有一層肉眼不易看清的透明膜，如果直接在透明膜上書寫，不僅打滑擦寫更是不會(huì)清晰。因此，不管你是磁性白板還是教學(xué)黑板、綠板。在次使用前，一定要將表面透明膜撕掉。

——當(dāng)然在優(yōu)雅樂(lè)，我們安裝人員會(huì)主動(dòng)幫您撕掉。

在選擇白板筆時(shí)，錯(cuò)把油性水筆當(dāng)白板筆

很多老師下意識(shí)認(rèn)為，只要是水筆都可以在白板上書寫。但現(xiàn)實(shí)是，磁性白板只適合水性白板筆，而油性筆是肯定不能在白板上書寫的。油性白板筆會(huì)使板面越擦余越黑。

黑板配筆,這樣“黑白分明”的設(shè)計(jì)聽(tīng)起來(lái)的確很合理

說(shuō)到傳統(tǒng)教室，特征性的就是那塊橫跨墻面的大黑板，上面還有用白色粉筆（主要成分為硫酸鈣或碳酸鈣）書寫而成的筆跡。黑板配筆，這樣“黑白分明”的設(shè)計(jì)聽(tīng)起來(lái)的確很合理。但仔細(xì)想想，教室的黑板分明就不是黑色的，而是深綠色的！難道不是黑色和白色對(duì)比更強(qiáng)烈嗎？為什么會(huì)用深綠色呢？這就要從黑板的歷史說(shuō)起。在18世紀(jì)末期，學(xué)生們使用的還是人手一份的迷你寫字板，由板巖或上色木板制成，它們的確是黑色或黑灰色的。而大塊黑板起源于19世紀(jì)初，一位蘇格蘭校長(zhǎng)想讓學(xué)生繪制地圖，但寫字板的尺寸太小無(wú)法畫下地圖，于是他就想到將石板拼接在一起組合成大寫字板。自此，大塊寫字板開(kāi)始漸漸流行開(kāi)來(lái)，后來(lái)又被通俗地稱為“黑板（blackboard）”。

土墻上的黑漆變成了既好寫又好擦的綠色無(wú)塵黑板

隨著科技不斷發(fā)展，教學(xué)工具更新?lián)Q代。土墻上的黑漆變成了既好寫又好擦的綠色無(wú)塵黑板；而后又被投影成像類產(chǎn)品代替，直到現(xiàn)在實(shí)現(xiàn)了黑板與電腦互通互聯(lián)的交互類黑板。然而不論是哪塊板，用對(duì)了才稱得上是好的教學(xué)工具。況且不論手段如何翻新，教學(xué)的核心仍然是傳統(tǒng)的“一人、一板、一粉筆”。學(xué)會(huì)用好黑板，是每個(gè)教師都必須掌握的硬核。