數字化音樂創(chuàng)客教室介紹

傳統(tǒng)的音樂教學方式--方式簡單，易操作，但有種種欠缺。

教學方式：藝術類教育，不同于常規(guī)文化理論學科，更加注重學生參與，但現有教學方式，大多徘徊在“歌唱教學”層面。僅僅學會唱歌的音樂課，是不完全的。

教學目標：應培養(yǎng)學生創(chuàng)造性思維，讓學生可以表達心中的'旋律”.藝術素養(yǎng)的提升不可以停留在“模仿”的層面，素養(yǎng)的提升體現在學生的理解與創(chuàng)新。

教學過程：教師彈琴，學生跟唱，過程簡單，教師易掌握，但是學生在音樂教學中的參與程度不夠，學生難以理解“樂曲表達思想'以及“樂理知識'，更談不上“音樂的創(chuàng)新”。

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音樂創(chuàng)客教室規(guī)劃要求

創(chuàng)客教室宜通過整體規(guī)劃和合理布置，為師生創(chuàng)設安全、健康、互動，學生們可以將想法運用所學知識動手實現，在碰撞、分享的自主、開放氛圍中，孩子的空間想象能力、動手操作能力、創(chuàng)造發(fā)明能力得到大限度開發(fā)，自主學習與思考的能力得到鍛煉。

（一）.選址要求

普通教室應設置于校園安靜區(qū)域，有良好的建筑朝向。

（二）面積標準

普通教室使用面積應滿足現行國家標準《中小學校設計規(guī)范》中的有關規(guī)定：普通教室用房的使用面積指標為：1.36㎡/每座。

（三）布局規(guī)劃

1. 功能區(qū)域；

2. 布局要求

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音樂創(chuàng)客教室課程實施策略

1.搭建創(chuàng)客學習創(chuàng)作平臺，建設校園創(chuàng)客空間

為學生和教師提供一個固定的活動和交流場所，打造一個傳播創(chuàng)客文化的夢工廠，這是集教室、實驗室及展示臺為一體的新型開放教室，用于開展創(chuàng)客相關線下學習和創(chuàng)作實踐交流的空間，并設立日常開放機制。

2.構建創(chuàng)客教育課程體系，建設網絡精品課程

逐步建設和完善我校創(chuàng)客教育課程體系，并建設對應的精品課程資源，開展線上學習，轉變學生的學習方式。

3.開展豐富多彩創(chuàng)客活動，激發(fā)學生創(chuàng)新能力

通過各類豐富多彩的活動，讓學生在生活中發(fā)現問題，在實踐中解決問題，在活動中獲得知識，從而提高創(chuàng)新能力、綜合設計能力和動手實踐能力。

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音樂創(chuàng)客教室概述

管理平臺：便捷的創(chuàng)客教室管理平臺分為教師端與學生端。

專業(yè)教學模塊：四大專業(yè)教學模塊，滿足音樂創(chuàng)客與教學需求。

專用創(chuàng)客工作站：穩(wěn)定、的專用音穩(wěn)定、的專用音樂創(chuàng)客工作站，搭載多種輸入設備。

專用MIDI輸入設備：專業(yè)、的多功能MIDI鍵盤，全金屬打造，堅固耐用。

多媒體拓展設備：且豐富的多媒體輸入輸出設備配搭。

專業(yè)創(chuàng)客操作臺：承載所有硬件設施，現代化設計，堅固耐用，精工打造。

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