聯(lián)想右腦開(kāi)發(fā)記憶法

   聯(lián)想的方式很多，可以進(jìn)行橫向的相關(guān)聯(lián)想，例如，從一個(gè)作家可以聯(lián)想到他所處的朝代、作品、出處、對(duì)這個(gè)作家的評(píng)價(jià)等；從一個(gè)朝代可以聯(lián)想到與他同代的作家、作品、時(shí)代背景、作品風(fēng)格等。還可以進(jìn)行縱向的相關(guān)聯(lián)想，例如，由一部作品可以聯(lián)想到作品的文體、內(nèi)容、主題、寫(xiě)作手法、名言警句等；由介詞的功用聯(lián)想到介賓短語(yǔ)的特點(diǎn)，進(jìn)而聯(lián)想到“介賓短語(yǔ)一般在句中充當(dāng)狀語(yǔ)或補(bǔ)語(yǔ)”的句子成分劃分方法等等。運(yùn)用聯(lián)想右腦開(kāi)發(fā)記憶的方法可以把許多知識(shí)聯(lián)系起來(lái)，貫穿成線，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，便于我們?cè)谟夷X開(kāi)發(fā)記憶知識(shí)時(shí)順藤摸瓜，由此及彼地記住所學(xué)的相關(guān)知識(shí)。

   口訣右腦開(kāi)發(fā)記憶法

   “口訣助記法”就是把學(xué)習(xí)的內(nèi)容編成口訣來(lái)幫助右腦開(kāi)發(fā)記憶的一種方法。運(yùn)用此法，應(yīng)遵循三大原則：①編口訣的內(nèi)容，一般應(yīng)是重要的、有規(guī)律性的或能明確理成條文型的；②在編擬時(shí)，應(yīng)先認(rèn)真領(lǐng)會(huì)全部待編的內(nèi)容，盡量把它們的要點(diǎn)概括出來(lái)，使之條理化，為編口訣打下基礎(chǔ)；③把概括出來(lái)的條文，依次排列在一起，編成口訣。口訣的語(yǔ)句，要力求簡(jiǎn)潔、通俗、形象，并注意音韻、節(jié)奏，盡量做到易誦、易記、瑯瑯上口。口訣右腦開(kāi)發(fā)記憶的應(yīng)用范圍很廣，現(xiàn)舉幾例來(lái)加以說(shuō)明。

   大腦分左右半球，即左腦和右腦。右耳、右視野、右半身的運(yùn)動(dòng)和感覺(jué)信息傳輸給左腦;而左耳、左視野、左半身的知覺(jué)和運(yùn)動(dòng)所pu捉到的信息，則全部輸入到左腦。右腦與左半身神經(jīng)系統(tǒng)相連，支配左半身的運(yùn)動(dòng)和感覺(jué);左腦與右半身神經(jīng)系統(tǒng)相連，支配左半身的運(yùn)動(dòng)和感覺(jué)。也就是說(shuō)，左右神經(jīng)系統(tǒng)呈交狀，大腦的左右半邊各支配相反的一側(cè)，左右腦之間由一條“管道”溝通。憶發(fā)圖強(qiáng)quan腦開(kāi)發(fā)即針對(duì)大腦結(jié)構(gòu)，采用國(guó)際上zui先進(jìn)的quan腦教育理念，有針對(duì)性的研發(fā)出一套科學(xué)quan面的全腦潛能教育課程，幫助我們?cè)趯W(xué)習(xí)工作中有合理效利用大腦。

右腦開(kāi)發(fā)分享提升孩子專注力的小游戲

游戲一：我是木頭人

——歌謠：賽賽賽，山上有個(gè)木頭人，不許說(shuō)話不許動(dòng)。選代表上臺(tái)比賽，邊拍手邊說(shuō)歌謠，歌謠停止，必須做到一動(dòng)不動(dòng)。臺(tái)下的同學(xué)呢，剛開(kāi)始靜觀之，過(guò)一會(huì)兒在臺(tái)下做各種怪動(dòng)作，目的是把臺(tái)上的同學(xué)逗笑，看誰(shuí)能注意力集中，堅(jiān)持不動(dòng)的時(shí)間zui長(zhǎng)，誰(shuí)就是獲勝者。

游戲二：數(shù)青蛙

右腦開(kāi)發(fā)老師認(rèn)為這是一個(gè)訓(xùn)練數(shù)學(xué)思維和注意力的比較難的游戲：一只青蛙一張嘴，兩只眼睛四條腿，撲通一聲跳下水。兩只青蛙兩張嘴，四只眼睛八條腿，撲通撲通跳下水。三只青蛙三張嘴，六只眼睛十二條腿，撲通撲通撲通跳下水······老師先說(shuō)到這里，讓同學(xué)們自己總結(jié)出規(guī)律，再請(qǐng)五位同學(xué)上臺(tái)，也可以全班按座位依次接力數(shù)，看誰(shuí)的注意力zui集中，誰(shuí)的數(shù)學(xué)思維敏銳，反應(yīng)快，誰(shuí)堅(jiān)持到后也不出錯(cuò)，誰(shuí)就是勝利者。

游戲三：躲開(kāi)“3”

跟“明7暗7”的要求一樣，從1開(kāi)始數(shù)數(shù)，凡是和3有關(guān)的數(shù)字，3的倍數(shù)，都不能說(shuō)出來(lái)，要用拍手表示。這個(gè)游戲比"明7暗7"難度大一些，因?yàn)楹?有關(guān)的數(shù)字出現(xiàn)的頻率高，3、6、9、12、13、15、18、21、23、24······所以一不小心，就會(huì)中圈套，所以注意力必須得高度集中。