右腦開發(fā)的好處

有研究顯示，絕大數(shù)科學(xué)家都有著發(fā)達(dá)的右腦，可想而知兒童右腦開發(fā)的好處多多。到底有哪些好處呢？我們來一起了解一下！

右腦開發(fā)對(duì)記憶力有很多的幫助。在人的大腦里有一個(gè)海馬照相記憶的功能，其位于右腦。所謂海馬記憶能力就是將所有信息像照相機(jī)拍照一樣，可以隨用隨取。而且這是對(duì)物像的回憶能力，而不是文字的記憶能力，所以可以讓記憶事物變得輕松簡單

。

　激發(fā)孩子創(chuàng)造力的4大方法：

　　1、多帶孩子接觸新事物，開發(fā)孩子的創(chuàng)造力

　　古話說，“見多識(shí)廣”。只有讓孩子接觸到了各種各樣的新事物，他的小腦袋才會(huì)留下相應(yīng)的印記。

　　經(jīng)常帶孩子接觸大自然，去動(dòng)物園、去公園、去爬山、去看海，在跟大自然的不斷觸碰中，花花草草、蝴蝶飛鳥、生蟲猛獸、山川大河，都會(huì)給孩子留下深刻的印記，豐富孩子的認(rèn)知。

　　此外，讓孩子感受光、電、聲的刺激，看看燈光展、體味自然界的雷電雨雪，都可以提升孩子的感知力;還可以通過聽音樂和畫畫，給孩子別樣的角度去感受世界。

1、發(fā)散性思維游戲，升級(jí)孩子的創(chuàng)造力

　　不同于“1 1=2”，這種擁有標(biāo)準(zhǔn)的固定思維，發(fā)散性思維的原則是：沒有標(biāo)準(zhǔn)。

　　它是一種從不同的角度、方向和途徑去想象，探求多種，終使問題獲得多種解決方案的一種思維方法。

　　比如問孩子，“杯子除了可以裝水，還可以用來干嘛?”“小貓?jiān)趺慈サ酵馄偶夷?”……這些日常的小游戲能夠拓展孩子的思維，讓ta腦洞大開，提高孩子的創(chuàng)造力。

　　3、聯(lián)想性思維游戲，玩出高創(chuàng)造力孩子

　　牛頓能從蘋果落地，發(fā)現(xiàn)地球引力;

　　福爾摩斯能從一些細(xì)枝末節(jié)的小線索，找到幕后的黑手。

　　創(chuàng)造力高的人，都喜歡進(jìn)行聯(lián)想性思維，所以聯(lián)想性思維的能力也就會(huì)越高。那么，這樣的游戲，要怎么跟寶寶玩呢?

　　可以從找出兩樣?xùn)|西之間的聯(lián)想開始，家長可以問小寶寶，“電視和ipad有什么共同點(diǎn)啊?”媽媽可能得到的是“都是家里用的東西”、“都得用電”、“都是爺爺奶奶用得多，爸爸媽媽用得少”……接著媽媽就可以換其他的兩件物品了。