魔力創(chuàng)想教育科技，專注于4-12幼少兒的科學(xué)教育課程及用具，源頭供應(yīng)商。主營產(chǎn)品有：幼兒系列科學(xué)實驗套裝、少兒系列科學(xué)實驗套裝、少兒系列機(jī)器人課程套裝、科學(xué)主題盒子系列，趣味性強(qiáng)，有效提升兒童思維，提高動手能力。受到越來越多學(xué)校的重視，歡迎電話咨詢！

孩子做感統(tǒng)訓(xùn)練有什么好處

  感統(tǒng)失調(diào)會嚴(yán)重影響兒童的健康成長，主要體現(xiàn)在嚴(yán)重影響兒童心理素質(zhì)的提高、對兒童智力開發(fā)和綜合能力的培養(yǎng)不利、學(xué)習(xí)能力和性格上出現(xiàn)障礙、人際關(guān)系敏感或社交退縮、心理素質(zhì)差等方面，其具體表現(xiàn)如下：

  *前庭平衡功能失常:表現(xiàn)為多動不安，走路易摔倒，原地打圈暈眩，上課不專心，愛做小動作，任性，興奮好 動，粘人，自控能力差，情緒不穩(wěn)定，愛挑剔，語言發(fā)展遲緩等。

  *視覺感不良：表現(xiàn)為盡管能長時間的看動畫片，玩電動玩具，卻無法順利的閱讀，經(jīng)常出現(xiàn)跳讀或漏讀或多字少字，常把數(shù)或字寫顛倒。

  *聽覺感不良：表現(xiàn)為對別人的話聽而不見，經(jīng)常忘記老師說的話和留的作業(yè)等。  

解讀游戲?qū)和砷L的重要性

   玩是人的天性的，游戲更是孩子的至愛。玩游戲可以讓成人消除疲勞，可以緩解壓力，孩子通過玩游戲鍛煉肢體的靈活度，刺激大腦的發(fā)育，促進(jìn)身體各個機(jī)能的發(fā)展，完善健全的人格，通過游戲還可以讓兒童模仿人際溝通等等?？墒牵诂F(xiàn)實的生活中父母卻談“玩”色變，認(rèn)為孩子的玩是“玩物喪志”，采取種種措施杜絕和制止孩子的玩游戲。

   教育家陶行知就主張，讓孩子在“玩中學(xué)、學(xué)中做”的教育理念，在心理學(xué)實驗中也有“游戲?qū)和J(rèn)知發(fā)展的促進(jìn)實驗”，該實驗是布魯納和雪爾華聯(lián)合做的一個比較性試驗，實驗結(jié)果證明了游戲?qū)和某砷L起到了的重要作用。

    魔力創(chuàng)想教育科技有限公司是一家集產(chǎn)品研發(fā)、課程設(shè)計、生產(chǎn)銷售、教學(xué)服務(wù)為一體的專注于4-12幼少兒年齡段科學(xué)教育的科技公司。提供個性化課程服務(wù)，所有課程包括教材、器材、課件、教案，均配套設(shè)計，歡迎隨時前來咨詢！

     幼兒天生愛動手操作，對幼兒實施良好的科學(xué)活動符合幼兒天性，能滿足幼兒的需要。幼兒在科學(xué)活動中的好奇心和引發(fā)出的各種問題，能激發(fā)他們對科學(xué)的興趣，且能培養(yǎng)他們的專注力和創(chuàng)造思維能力，將會成為他們?nèi)松膶氋F財富，使他們終身受益。那么，如何在科學(xué)活動中培養(yǎng)幼兒的專注力和創(chuàng)造性呢？如何激發(fā)幼兒探究興趣與欲望呢？

      前不久，我參加了一個名為“親子寶寶專注力”的活動。這是一個有關(guān)如何培養(yǎng)幼兒專注力的講座活動。分兩大部分，上半部由幼兒園的老師為家長講解如何提高孩子的專注力，下半部由老師帶領(lǐng)家長和孩子進(jìn)行相關(guān)的親子活動。聽完講座之后，讓人有點恍然大悟的感覺，原來那些平時常做的游戲是有助于提高專注力的呀！作為家長，都會希望孩子能擁有更強(qiáng)的專注力。