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發(fā)布時(shí)間:2021-01-12 12:19  
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科技館的重要意義
“科技館是參與性和互動(dòng)性較強(qiáng)的場(chǎng)館,它跟博物館的區(qū)別在于鼓勵(lì)民眾參與。青少年對(duì)科學(xué)精神、科學(xué)過(guò)程和科學(xué)思想的啟迪、探索,需要科技輔導(dǎo)員的引導(dǎo)?!绷渭t說(shuō)。
“90后”的張哲僑是山西省科學(xué)技術(shù)館的一名科技輔導(dǎo)員,在工作三年多的時(shí)間里,他針對(duì)不同年齡階段的青少年,有著自己獨(dú)特的講解方式。“我會(huì)通過(guò)歌曲、古詩(shī)、角色扮演、展品背后科學(xué)家的故事等來(lái)吸引青少年的注意力,將難以理解的知識(shí)用有趣的方式變得簡(jiǎn)單,讓他們更容易理解。”
“青少年走進(jìn)科技館,在參觀科技展品時(shí),我要做的不是告訴他們這些科學(xué)知識(shí),而是引導(dǎo)他們自己去發(fā)現(xiàn),這個(gè)更有意義?!睆堈軆S說(shuō),激發(fā)青少年永不止步地探索科學(xué)世界,加強(qiáng)科普工作,是他作為科技輔導(dǎo)員的責(zé)任。
國(guó)民科學(xué)素質(zhì)對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要性
提高國(guó)民科學(xué)素質(zhì)的重要性
科學(xué)素質(zhì)包括了對(duì)科學(xué)知識(shí)的理解,對(duì)科學(xué)思想和科學(xué)方法的把握,更體現(xiàn)了對(duì)科學(xué)精神的了解和掌握,尤其是科學(xué)的創(chuàng)新精神、求實(shí)精神、探索精神、團(tuán)隊(duì)精神、精神,以及辯證的、開(kāi)放的、多維的思維方式。我們簡(jiǎn)單地理解國(guó)民科學(xué)素質(zhì),就是公眾所表現(xiàn)出的一種積極向上的精神、敢于拼搏的勇氣和對(duì)社會(huì)的責(zé)任感。整體國(guó)民科學(xué)素質(zhì)反映出的是一種國(guó)家精神的體現(xiàn),國(guó)家的現(xiàn)代化首先要求人的現(xiàn)代化,只有高度重視國(guó)民科學(xué)素質(zhì)的提高,并使之固化為一種的國(guó)民科技意識(shí),升華為一種民族追求、民族精神,成為民族持續(xù)發(fā)展的持久和不可缺少的社會(huì)推動(dòng)力,才能帶來(lái)國(guó)家強(qiáng)盛、民族振興。
縱觀世界發(fā)展史,從英國(guó)產(chǎn)業(yè)革命成功,到日、德戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)迅速騰飛,從美國(guó)經(jīng)濟(jì)振興直至稱雄世界,無(wú)一不是這些國(guó)家發(fā)展科技、重視教育,努力提高國(guó)民素質(zhì)的結(jié)果。
科技館在科普教育中的作用
科技館是向公眾普及科學(xué)和技術(shù)知識(shí)、傳播科學(xué)的思想和方法、倡導(dǎo)科學(xué)精神,增強(qiáng)公眾求知、探索和創(chuàng)造的能力以及參與科學(xué)技術(shù)進(jìn)步意識(shí)的重要科技教育場(chǎng)所??萍拣^作為社會(huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展,尤其是科技發(fā)展的產(chǎn)物,在增強(qiáng)國(guó)民科學(xué)文化素養(yǎng)的進(jìn)程中,為國(guó)民學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。通過(guò)組織開(kāi)展群眾性、社會(huì)性、經(jīng)常性的科普活動(dòng),不僅成為公眾適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)科技發(fā)展,提升生活質(zhì)量的需求;更是提升公眾科學(xué)素養(yǎng),發(fā)展創(chuàng)新文化的重要手段。