光合作用花店是廈門具年輕化、創(chuàng)造性的花藝培訓(xùn)學(xué)院，擁有著前沿的花藝、造景技術(shù)，帶領(lǐng)學(xué)生尋找花藝夢(mèng)想。花藝授課課堂采用正規(guī)教學(xué)布置，鼓勵(lì)學(xué)員通過思考，創(chuàng)造出符合自身特點(diǎn)的作品。

花卉藝術(shù)的簡稱，常稱為插花(ikebana)。花藝指通過一定技術(shù)手法，將花材排列組合或者搭配使其變得更加的賞心悅目，表現(xiàn)一種意境或宏觀場面，體現(xiàn)自然與人以及環(huán)境的結(jié)合，形成花的語言。

在攝影和錄像等技術(shù)發(fā)明之前，只是短暫的藝術(shù)表現(xiàn)，所以傳世作品，對(duì)其始源的考證，只能借助于地下出土或各類史料支言片語的記載。加之過去有人進(jìn)行考證，故今天要得出確切的結(jié)論是有困難的。

張謙德的《瓶花譜》，還有羅虬的《花九錫》以及明代袁宏道的《瓶史》都可說是早的插花專著。所以說，中國是東方插花藝術(shù)的發(fā)源地。包含較多的因素，如花枝的大小、色彩、插花的目的、空間環(huán)境等，都要相互調(diào)和。插花只選一種花卉，性質(zhì)上是容易調(diào)和的。

（三）、強(qiáng)烈的對(duì)比，可以使作品蛻變，成為令人拍案的好作品。因?yàn)楫?dāng)設(shè)計(jì)技巧單純且使用的花材數(shù)量偏少時(shí)，就必須仰賴色彩、質(zhì)感、形式等強(qiáng)烈的對(duì)比，來表現(xiàn)作品的設(shè)計(jì)感。（四）、突破傳統(tǒng)花藝設(shè)計(jì)的比例。