在公司發(fā)展的道路上，總會(huì)有一些團(tuán)伙，每個(gè)小團(tuán)體之間會(huì)不時(shí)發(fā)生小沖突。極大地影響了正常的工作效率，給公司帶來(lái)了非常不利的影響?這種事情的主要原因是小圈子之間的溝通較少而且沒(méi)有相互融合。在這個(gè)時(shí)候，需要戶外擴(kuò)展來(lái)團(tuán)結(jié)團(tuán)隊(duì)精神！如果它不能工作一次，那么兩次，戶外擴(kuò)展無(wú)法解決任何問(wèn)題！在這個(gè)時(shí)候，許多人力資源的朋友可能有話要說(shuō)。例如，從一段時(shí)間以前的客戶，他是一個(gè)不善于組織戶外開發(fā)的員工。他不僅不欣賞它，而且還指責(zé)他浪費(fèi)時(shí)間休息。這個(gè)小小的假期浪費(fèi)在讓人們感到不快的“活動(dòng)”上。6，團(tuán)隊(duì)合作更加默契重要的是增強(qiáng)參與者的創(chuàng)造力，開拓?zé)o限可能性和問(wèn)題的能力，以及為團(tuán)隊(duì)的總體目標(biāo)服務(wù)。這種事情不是少數(shù)，很多公司會(huì)有類似的困惑 - 我應(yīng)該把員工帶出去嗎？你要去哪里？怎么去？如何組織活動(dòng)的具體內(nèi)容？一旦你安定下來(lái)，選擇一個(gè)工作日是不是很好？還有一天假嗎？

戶外拓展的核心特色

這一點(diǎn)應(yīng)當(dāng)說(shuō)是與通常的培訓(xùn)比較大的不同，培訓(xùn)的整個(gè)過(guò)程中，學(xué)員一直是活動(dòng)的要點(diǎn)，學(xué)員通過(guò)自己身體力行的活動(dòng)來(lái)感受，并從中悟出道理。培訓(xùn)師的講解都是基于所有學(xué)員回顧的基礎(chǔ)上展開的，而不是單向的闡述。這樣的學(xué)習(xí)方式充分保證了學(xué)員的投入程度。

特色二：簡(jiǎn)單游戲蘊(yùn)涵深刻道理；

“背摔”、“斷橋”、“天梯”、“電網(wǎng)”……“戶外拓展訓(xùn)練”所采用的活動(dòng)看上去都非常簡(jiǎn)單，其實(shí)這些項(xiàng)目中絕大多數(shù)都是經(jīng)過(guò)幾十年心理學(xué)、管理學(xué)、團(tuán)隊(duì)科學(xué)等方面論證，能夠?qū)€(gè)人心里素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)質(zhì)量得到提升的項(xiàng)目，其科學(xué)性不言自明。

特色三：參訓(xùn)者情感距離被迅速拉近

參加戶外拓展訓(xùn)練的隊(duì)員通常被分成若干個(gè)小組，每個(gè)小組通過(guò)培訓(xùn)師的調(diào)動(dòng)充分融合，活動(dòng)本身由于都面臨著挑戰(zhàn)，許多項(xiàng)目需要大家忘我的合作才能完成。這樣形成的感情就如同在軍營(yíng)、在學(xué)校形成的感情，其感情距離遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于通常情況下社會(huì)性的朋友關(guān)系。

特色四：培訓(xùn)師能文能武

拓展訓(xùn)練培訓(xùn)師一直被公認(rèn)為現(xiàn)代社會(huì)的陽(yáng)光職業(yè)，酷且博學(xué)。不但能在各種戶外培訓(xùn)器械上大展身手，又能在回顧教室中侃侃而談。

特色五：培訓(xùn)效果與眾不同

同常規(guī)針對(duì)技能的培訓(xùn)不同，戶外拓展訓(xùn)練更多意義上是針對(duì)態(tài)度的培訓(xùn)。針對(duì)這一領(lǐng)域的培訓(xùn)產(chǎn)品是非常少見(jiàn)的，而對(duì)于企業(yè)而言，員工態(tài)度往往決定了其工作績(jī)效，這就給予了拓展訓(xùn)練一個(gè)非常廣闊的生存空間。場(chǎng)地要求：更多的開放空間（室內(nèi)/室外）需要道具：2-4根繩索（總長(zhǎng)15-20米，長(zhǎng)度3-5米）是的，眼罩：玩家數(shù)量加上2-3個(gè)場(chǎng)景向您介紹，我們要挑戰(zhàn)的項(xiàng)目叫做盲陣，這是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目。從參訓(xùn)企業(yè)得普遍反饋來(lái)看，拓展訓(xùn)練對(duì)于改善團(tuán)隊(duì)質(zhì)量具有非常明顯的作用。

企業(yè)為什么要注重員工戶外拓展培訓(xùn)？

拓展訓(xùn)練，從字面上去解釋為船要離港招集船員的旗語(yǔ)，在后來(lái)被人們解釋為：一艘小船在暴風(fēng)雨來(lái)臨之際拋錨起航，投向未知的旅程，去迎接一次次沒(méi)有未來(lái)的挑戰(zhàn)。

一. 拓展訓(xùn)練的特征

1、拓展訓(xùn)練的所有項(xiàng)目都以體驗(yàn)活動(dòng)為主，引發(fā)參訓(xùn)人員的情感、意志和潛能，要求學(xué)員全身心的投入到體驗(yàn)活動(dòng)中。

2、拓展訓(xùn)練的項(xiàng)目都是個(gè)人挑戰(zhàn)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的項(xiàng)目，培養(yǎng)學(xué)員良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和個(gè)人潛能的充分發(fā)揮。

3、拓展訓(xùn)練是一個(gè)自我教育的過(guò)程，訓(xùn)練師把內(nèi)容、目的、要求以及必要的安全注意事項(xiàng)向?qū)W員講清楚，活動(dòng)中一般不進(jìn)行講述，也不參與討論，充分尊重學(xué)員的主體地位和主觀能動(dòng)性。基本假設(shè)：在成功的道路上，每個(gè)人都必須通過(guò)“意愿”和“方法”來(lái)達(dá)到成功的目的地。在訓(xùn)練后由訓(xùn)練師作引導(dǎo)，主要讓學(xué)員自己來(lái)講，達(dá)到了自我反省和自我教育的目的。

二. 拓展訓(xùn)練的價(jià)值

1、拓展訓(xùn)練是一項(xiàng)旨在協(xié)助企業(yè)提升員工核心價(jià)值的訓(xùn)練過(guò)程，通過(guò)訓(xùn)練課程能夠有效地拓展企業(yè)人員的潛能，提升和強(qiáng)化個(gè)人心理素質(zhì)，幫助企業(yè)人員建立高尚而尊嚴(yán)的人格。

2、拓展訓(xùn)練能夠使參訓(xùn)成員更深刻地體驗(yàn)個(gè)人與企業(yè)之間，下級(jí)與上級(jí)之間，員工與員工之間唇齒相依的關(guān)系，從而激發(fā)出團(tuán)隊(duì)更高昂的工作熱誠(chéng)和拼搏的動(dòng)力，使團(tuán)隊(duì)更富凝聚力。

3、拓展訓(xùn)練使參訓(xùn)人員能顯著的提高：自身潛能，增強(qiáng)自信心，改善自身形象；克服心理惰性，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力；啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力，提高解決問(wèn)題的能力；認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)的作用，增進(jìn)對(duì)集體活動(dòng)的參與意識(shí)與責(zé)任心；改善人際關(guān)系，更融洽地與團(tuán)隊(duì)合作。

4、拓展訓(xùn)練給公司帶來(lái)的收益：為受訓(xùn)公司的選拔與錄用提供一定的依據(jù)，達(dá)到認(rèn)同團(tuán)隊(duì)、融入團(tuán)隊(duì)的目的。加深員工對(duì)企業(yè)文化的理解，增加員工對(duì)企業(yè)的歸屬感；培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，培養(yǎng)主動(dòng)溝通、主動(dòng)配合的工作方式，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

為什么“拓展訓(xùn)練”能有如此的魅力呢？在企業(yè)培訓(xùn)中通常聯(lián)想到的是各類培訓(xùn)班，實(shí)際上，知識(shí)和技能都是有形的資本，而意志和精神則是無(wú)形的力量。在實(shí)際生活和工作中，動(dòng)手能力和意志的堅(jiān)定、堅(jiān)韌往往比書本的知識(shí)更為有效和實(shí)用。經(jīng)過(guò)老師的許可，整個(gè)小組可以有1分鐘查詢，但需要扣除20分的價(jià)格。這就是拓展訓(xùn)練的真正意義。

錢給不夠，又不處在上升期，不靠各種團(tuán)建拉攏員工，各種拉練，人都跑光了。人心都散了，團(tuán)隊(duì)不好帶啊