比較右腦開發(fā)記憶法

   比較右腦開發(fā)記憶的方法應用的范圍很廣。例如：在修辭學習中可以把比喻與擬人及夸張做比較、把排比和對偶及反復做比較、把設問和反問做比較；在語法學習中可以把賓語前的定語與謂語后的補語做比較；在文言文學習中可以把同一詞語在不同語境中的詞義、功用做比較……。比如，要記住敘述與議論這兩種表達方式在不同文體中的功用，采用列表對比的方法進行比較右腦開發(fā)記憶，就會容易得多。

右腦訓練小秘訣

涂鴉、繪畫

對于孩子來說，繪畫可不是亂涂、亂抹那么簡單，它是一項非常綜合的訓練，調動了孩子的視覺能力、手部關節(jié)活動能力、圖形色彩理解能力，能有效促進右腦的參與，提高孩子的審美能力和創(chuàng)造力。

所以，當孩子對涂畫墻壁、書本比較感興趣時，千萬不要一味斥責他，不妨給孩子買塊小黑板、一盒彩色粉筆，跟孩子一起發(fā)揮創(chuàng)造力，盡情涂畫。

右腦開發(fā)總結提高孩子注意力的游戲

劃消游戲

劃消訓練可以提升孩子視覺速度和準確性，進而提升孩子的視覺專注力，是幫助他將來適應書面學習很好的訓練辦法。

操作要點：

要幫助孩子在找圖形時練習從左往右、逐行觀察的習慣。

否則東找一個西找一個，就算孩子很快全部找對了，也失去了劃消訓練核心的意義——訓練他從左往右、逐行觀察的書面學習習慣。

右腦開發(fā)老師建議劃消的難度，可以隨著孩子的進步一點點不斷提升。