很多父母在孩子的發(fā)育階段沒(méi)有盡到應(yīng)有的撫育責(zé)任，導(dǎo)致孩子在嬰幼兒階段出現(xiàn)各種發(fā)育遲緩，例如語(yǔ)言發(fā)育遲緩，很多老一輩爺爺奶奶還用“貴人語(yǔ)遲，惜字如金”當(dāng)搪塞借口，很多人都認(rèn)為隨著孩子慢慢長(zhǎng)大，就會(huì)正常了。語(yǔ)言啟蒙并不只是寶寶嬰兒時(shí)代的事情，直至幼兒期，語(yǔ)言啟蒙都至關(guān)重要。zui近接到很多家長(zhǎng)的咨詢(xún)也有類(lèi)似的問(wèn)題出現(xiàn)，某位家長(zhǎng)咨詢(xún)中提道，“我家孩子得了語(yǔ)言發(fā)育遲緩，現(xiàn)在看著也不是很?chē)?yán)重，隨著年齡的增長(zhǎng)，發(fā)育遲緩能自愈嗎?”

當(dāng)小寶貝睜開(kāi)眼睛看著這個(gè)美好的世界，雖然他只能哇哇大哭，而事實(shí)上，他對(duì)身邊所有新鮮的人、事、物都充滿(mǎn)了好奇。特別需要提醒的是，許多對(duì)孩子過(guò)分關(guān)注的媽媽?zhuān)瑧{著母愛(ài)的本能和敏感性，總是在寶寶還沒(méi)說(shuō)出需要什么東西之前就搶先去滿(mǎn)足孩子的愿望。等到寶寶幾個(gè)月大的時(shí)候，跟著大人們咿呀學(xué)語(yǔ)或者發(fā)出哈哈笑聲之時(shí)，其實(shí)他們已經(jīng)擁有了細(xì)膩的感情，他們從內(nèi)心渴望能和爸爸媽媽一樣嘰里呱啦的說(shuō)話(huà)。這個(gè)時(shí)候，就是給寶貝進(jìn)行語(yǔ)言啟蒙的好時(shí)期。爸爸媽媽們，你們對(duì)語(yǔ)言啟蒙了解多少？

    引起語(yǔ)言發(fā)育遲緩zui常見(jiàn)的原因是智力低下。智力與語(yǔ)言有極為密切的關(guān)系。智力低下的小兒不能注意別人對(duì)他說(shuō)什么，精神不能集中，模仿能力也差，不能表達(dá)和理解詞的意義。

    聽(tīng)力缺陷也會(huì)影響語(yǔ)言的發(fā)育。嚴(yán)重聽(tīng)力喪失的小兒無(wú)法學(xué)習(xí)說(shuō)話(huà)，聽(tīng)力喪失不太嚴(yán)重時(shí)，還可以看到別人的口唇動(dòng)作學(xué)著發(fā)音?？谛妥兓黠@的容易學(xué)，涉及到舌頭運(yùn)動(dòng)發(fā)出的聲音，學(xué)起來(lái)就很困難。

     一些家長(zhǎng)對(duì)孩子過(guò)于溺愛(ài)和遷就，總是根據(jù)孩子的手勢(shì)、眼神來(lái)滿(mǎn)足其要求，忽視了對(duì)孩子語(yǔ)言的訓(xùn)練，致使逐漸養(yǎng)成用手勢(shì)代替說(shuō)話(huà)的習(xí)慣，從而延緩了孩子的語(yǔ)言發(fā)展。