③結(jié)交新朋友，學會與他人合作

有的孩子，生性靦腆，在人際交往上有著較大的障礙，夏令營創(chuàng)造了與伙伴們共同生活、學習的環(huán)境，通過合作性的游戲，鍛煉了孩子與人溝通和交流的能力。

④學會感恩

現(xiàn)在很多的夏令營里都會加入感恩教育的環(huán)節(jié)，有的孩子自我意識太重，不懂得關(guān)心他人，就很有必要參與這樣的活動，當然，具體效果如何也要看活動操作人的水平了（要把小孩子說到感動哭可太容易了）

夏令營選擇多長時間取決于孩子的各方面因素

3、希望營地是什么樣的

至于年齡，有些營地有各種各樣的年齡，從幾歲到十幾歲都在一起。優(yōu)點是，在混合年齡的環(huán)境中，照顧和模仿兒童是一種自然的社區(qū)氣氛。然而，如果活動設(shè)計得不好，孩子會覺得太難了，或者大一點的孩子會覺得“無聊”。缺點是代際融合的跨度很小，營地的規(guī)模一般不是很大，約有100人。這個營地的優(yōu)勢也很明顯：不同年齡的孩子對成長有不同的要求，可以有相應(yīng)的營地課程和活動，兒童的收獲和成長將更加明顯。

1、制定旨在使青少年迅速適應(yīng)和納入輪班活動的工作機制和手段；

2、開發(fā)一種額外的教育系統(tǒng)，旨在形成青少年的個人地位并發(fā)展交流經(jīng)驗；

3、建立管理機制，組織教師活動設(shè)計和實施輪班活動的內(nèi)容；

4、青少年和教師的聯(lián)合集體活動；

5、將每個少年轉(zhuǎn)變成自己發(fā)展的課題；

6、保持和改善兒童和教學群體的心理良好氛圍。

因此，有組織的兒童和青少年娛樂活動的主要目的是創(chuàng)造這樣的條件和心理氛圍，使兒童能夠盡可能地理解他的個性，揭示他的欲望和需求，理解他的長處和能力，他在生活中，在家庭中的意義。在社會上。兒童營地和組織的作用非常簡單：幫助每個兒童保持并建立自己的身份，變得有才華，找到自己。另外，要發(fā)展社交能力，在人與人之間生活的能力。