貴陽市自立夏令營強(qiáng)調(diào)，爸爸媽媽衷心的毫無疑問才算是青少年關(guān)注別人的驅(qū)動(dòng)力，當(dāng)他不經(jīng)意干了件好事兒時(shí)，因?yàn)閷?shí)際操作不足嫻熟而做得不盡如人意，或是事兒太細(xì)微而只獲得了句爸爸媽媽言不由衷的“感謝”。假如爸爸媽媽小孩干了件好事兒后，無論他是積極還是普攻做的，無論他做得是不是比較滿意，都能發(fā)自內(nèi)心地謝謝他、稱贊他，那麼青少年必定會(huì)大受鼓動(dòng)。

員工曰記：我想臨時(shí)離去爸爸媽媽，單獨(dú)衣食住行一禮拜了。來到基地，持續(xù)聽到練槍的響聲，基地的住宅也出不來我所料，四個(gè)上下床的床，二張餐桌，一個(gè)電風(fēng)扇，是這般簡易、質(zhì)樸。閉路電視的一位大姐跟我說：“你需不需要來參加夏令營？”我告知她，我來是要磨煉我的恒心，鍛練我的自控能力。近幾天，教練員們教人們隊(duì)列隊(duì)形，依照士兵作息時(shí)間來規(guī)定人們，還和我們一起舉辦知識(shí)競(jìng)賽，與我們一起看錄相片，還和我們一起報(bào)名參加了聯(lián)歡晚會(huì)。

貴陽市自立夏令營新項(xiàng)目三大話題：

1、軍事拓展訓(xùn)練：十人九足、真人版CS、高處飛越、cf、順理成章、畢業(yè)墻；

2、基本素質(zhì)：站軍姿、踢正步、軍事禮、喊標(biāo)語、唱軍歌、打背包、軍體拳、整紀(jì)律、調(diào)作息時(shí)間；

3、感恩教育：團(tuán)體生辰，經(jīng)典勵(lì)志信心課程內(nèi)容，感恩活動(dòng)，法紀(jì)晚會(huì)節(jié)目，誠信教育，家信撰寫；

貴陽市自立夏令營活動(dòng)主題以提升青少年兒童的體質(zhì)和標(biāo)準(zhǔn)習(xí)慣養(yǎng)成為總體目標(biāo)，根據(jù)時(shí)期主題風(fēng)格的融合，設(shè)計(jì)方案課程內(nèi)容。

高中學(xué)生在主題活動(dòng)中能夠?qū)W得自學(xué)能力，學(xué)會(huì)感恩，開展體育競(jìng)賽，提升自己的專業(yè)能力。根據(jù)這一系列課程內(nèi)容的開展，讓高中學(xué)生在快樂中接納文化教育，提高眼界和膽略，寬闊她們的視線，啟迪她們的內(nèi)心，塑造她們優(yōu)良的生活作風(fēng)和行為習(xí)慣性，創(chuàng)建自身的人生價(jià)值觀、人生觀、價(jià)值觀念，塑造自身的總體目標(biāo)。

貴陽市夏令營的教師會(huì)教育孩子戰(zhàn)勝困難，有的中小學(xué)生在挫折極易造成消沉反映，通常會(huì)灰心喪氣，采用退避的方法。對(duì)于中小學(xué)生的這種情況，在小孩碰到困難時(shí)，夏令營教師會(huì)文化教育她們采用恰當(dāng)?shù)男膽B(tài)，英勇應(yīng)對(duì)，向艱難進(jìn)行挑戰(zhàn)，塑造中小學(xué)生抗挫敗膽量。提升小孩的自覺性，不依靠別人，另外提升小孩承受挫敗的工作能力，道別嬌貴。

讓青少年的課余時(shí)間更豐富多彩，報(bào)名參加貴陽市夏令營讓小朋友們?cè)谕挲g人的大家族中一起訓(xùn)煉、一起學(xué)習(xí)、一起發(fā)展、一起體會(huì)士兵的全球！