到紅色景區(qū)接受紅色教育，首要目的當(dāng)然不是為了看風(fēng)景。一些受教育者在紅色景區(qū)學(xué)習(xí)時(shí)，模糊了游覽的終目的，在參觀學(xué)習(xí)時(shí)缺乏對(duì)革命先烈基本的敬畏感。紅色教育首先要注重發(fā)揮引導(dǎo)作用，而不應(yīng)強(qiáng)制性的灌輸，入耳、入腦固然必要，但更重要的是入心，讓受教育者真正能與hong色文化產(chǎn)生共鳴。紅色教育指在以紅色作為時(shí)代精神內(nèi)涵的象征、務(wù)實(shí)的落點(diǎn)在于教育。呼喚有志青年憂國(guó)憂民、挑戰(zhàn)自我、超越自我、挑戰(zhàn)極限、奉獻(xiàn)社會(huì)的崇高精神。

紅色革命教育指在以鮮紅色做為中華民族精神內(nèi)函的代表、實(shí)干的落點(diǎn)取決于文化教育。 召喚熱血青年人擔(dān)心、突破自我、超越自己、極限挑戰(zhàn)、回饋社會(huì)的高尚品德。一起，紅色教育基地也必須開(kāi)拓創(chuàng)新，保持跳躍性的大發(fā)展趨勢(shì)。當(dāng)初無(wú)私奉獻(xiàn)出成千上萬(wàn)紅jun戰(zhàn)shi以至大將和上將的紅色教育基地已經(jīng)不斷涌現(xiàn)全新杰出人物，并且還要召喚大量各層面的gao級(jí)人才。 紅色革命教育指在以鮮紅色做為中華民族精神內(nèi)函的代表、實(shí)干的落點(diǎn)取決于文化教育。召喚熱血青年人擔(dān)心、突破自我、超越自己、極限挑戰(zhàn)、回饋社會(huì)的高尚品德。

　　1、要在真學(xué)真信中堅(jiān)定理想信念，學(xué)出忠誠(chéng)，學(xué)出使命擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，把堅(jiān)定理想信念體現(xiàn)到工作中、落實(shí)到行動(dòng)上。

　　2、要在明辨是非中把好“總開(kāi)關(guān)”，涵養(yǎng)政治定力，自覺(jué)做政治上的明白人、老實(shí)人。

　　3、要在細(xì)照篤行中不斷自我，面對(duì)矛盾敢于迎難而上，面對(duì)危機(jī)敢于挺身而出，面對(duì)失誤敢于擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)，在摸爬滾打中增長(zhǎng)才干，在層層歷練中積累經(jīng)驗(yàn)。

　　4、要在學(xué)思踐悟中牢記初心使命，有明晰的群眾觀念，對(duì)群眾飽含真情，學(xué)會(huì)群眾語(yǔ)言，與群眾打成一片，在不懈奮斗中放飛青想。