孩子們?cè)谙牧顮I(yíng)當(dāng)中能夠收獲什么？      孩子們通過(guò)參加夏令營(yíng)能夠提升三“心”，分別是：自信心、責(zé)任心、感恩心；      參加夏令營(yíng)能夠養(yǎng)成好的習(xí)慣：時(shí)間觀念、生活自理、專注習(xí)慣；      參加夏令營(yíng)能夠?qū)W會(huì)融洽的人際：主動(dòng)交往、溝通技巧、沖突解決；      參加夏令營(yíng)能夠?qū)W習(xí)引導(dǎo)能力：樂(lè)于分享、積極承擔(dān)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)；      參加夏令營(yíng)會(huì)養(yǎng)成防范意識(shí)：自我保護(hù)、初級(jí)救護(hù)、救生知識(shí)；      參加夏令營(yíng)還可以培養(yǎng)戶外生存能力：環(huán)境適應(yīng)、生存技能、戶外挑戰(zhàn)。      通過(guò)拓展培訓(xùn)的團(tuán)隊(duì)，經(jīng)過(guò)洗禮，學(xué)生可以感受到一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)，必須千錘百煉才能鍛造出來(lái)。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，為團(tuán)隊(duì)精神培養(yǎng)，將鑄就一支堅(jiān)韌的團(tuán)隊(duì)，用團(tuán)隊(duì)核心能力克服任何困難，讓有奉獻(xiàn)精神的個(gè)人能夠團(tuán)結(jié)一心，才能讓學(xué)校更上一層樓。






夏令營(yíng)是提高未成年人思想道德教育的重要渠道，是學(xué)校教育和家庭教育的良好補(bǔ)充，我們感受到學(xué)生們通過(guò)一種不同于學(xué)校和家庭的生活想嘗試一種全新的生驗(yàn)，以“快樂(lè)成長(zhǎng)”為宗旨增強(qiáng)孩子的責(zé)任心，培養(yǎng)孩子的自我管理的能力，在克服困境中建立自信，在團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽與人合作，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中積累學(xué)習(xí)方法!競(jìng)爭(zhēng)使人，在競(jìng)爭(zhēng)項(xiàng)目之中，學(xué)員有更為廣闊的自主發(fā)揮空間，使他們?cè)跓o(wú)形中增強(qiáng)了自身的勇氣。

根據(jù)興趣選擇游學(xué)活動(dòng)

 現(xiàn)代的游學(xué)就是離開了自己的熟悉的環(huán)境，到一些自己感興趣的環(huán)境進(jìn)行游學(xué)活動(dòng)，達(dá)到游學(xué)以及游玩的目的，在旅游活動(dòng)中進(jìn)行學(xué)習(xí)！　　

隨著時(shí)間的發(fā)展，游學(xué)逐漸開始流行開來(lái)。其實(shí)游學(xué)就是對(duì)于很多的各國(guó)以及地區(qū)文化的一種交流方式，逐漸進(jìn)入交流以及化發(fā)展的一種現(xiàn)代教育的一種手段。

這樣可以培養(yǎng)國(guó)際觀的一種方式，是一種很好的方式?？梢愿玫膶W(xué)習(xí)英語(yǔ)以及其他一些其他的語(yǔ)言，對(duì)于未來(lái)的自身發(fā)展將會(huì)是一個(gè)更好的發(fā)展。

目前游學(xué)的主要國(guó)家有一下幾個(gè)。主流國(guó)家主要有一下幾個(gè):加拿大游學(xué)，美國(guó)游學(xué)，英國(guó)游學(xué)，澳大利亞游學(xué)為主，另外還有一些小的國(guó)家或地區(qū)如中國(guó)臺(tái)灣以及香港，新加坡游學(xué)以及其他一些國(guó)家的游學(xué)項(xiàng)目。