感覺統(tǒng)合失調是指外部的感覺刺激信號無法在兒童的大腦神經系統(tǒng)進行有效的組合，而使機體不能和諧的運作，久而久之形成各種障礙zui終影響身心健康?！皟和杏X統(tǒng)合失調”意味著兒童的大腦對身體各qi官失去了控制和組合的能力，這將會在不同程度上削弱人的認知能力與適應能力，從而推遲人的社會化進程。生怕孩子在運動中受傷，擔心在嘗試中浪費時間，對孩子過分呵護，甚至限制他們的活動?，F(xiàn)代化都市家庭中，感統(tǒng)失調的孩子高達85%以上，其中約有30%的孩子為重度感統(tǒng)失調。

先天因素已無可避免時，后天所導致兒童感統(tǒng)失調的原因家長應該引起重視。據(jù)相關資料顯示：對寶寶搖抱少；嬰幼兒期運動不足；對孩子干涉過度；未爬行或爬行不足、缺少集體活動；本體感的成熟慢，除非前庭平衡及觸覺發(fā)展正常，本體感才可能正常。父母忙碌，左腦刺激不足；保護過度，限制過多，包辦代替；溺愛、嬌縱；潔癖者的養(yǎng)育；祖父母是傳統(tǒng)式教育；長期依賴嬰兒床、學步車；缺乏知識、延誤矯治等都有可能造成后天感統(tǒng)失調。

折疊運動協(xié)調障礙指身體運動的協(xié)調能力，這方面存在問題，會導致運動障礙。兒童早期會表現(xiàn)穿tuo衣褲，扣鈕扣，拉鏈，系鞋帶動作緩慢及笨拙;運動協(xié)調不佳;吃飯時常掉飯粒;由于控制小肌肉及手眼協(xié)調的肌肉發(fā)育欠佳，影響舌頭及唇部肌肉、呼吸和聲帶的運動，會造成發(fā)音及語言表達能力不佳。感統(tǒng)是把人體感官各部分就是感覺統(tǒng)合（即大腦功能）不協(xié)調，也被稱為學習能力障礙。運動協(xié)調不良是由感覺統(tǒng)合障礙所致;在學習困難兒童中，較正常兒童更為多見。