陜西中青公培教育文化 有限公司與大家分享：事業(yè)單位管理體制是計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期逐步建立并發(fā)展起來(lái)的，事業(yè)單位的組織與管理體制具有典型的計(jì)劃特征——各類(lèi)事業(yè)機(jī)構(gòu)都為公立機(jī)構(gòu)，資產(chǎn)都屬?lài)?guó)有;政府決定事業(yè)單位的設(shè)立、注銷(xiāo)以及編制，并對(duì)事業(yè)單位的各種活動(dòng)進(jìn)行直接組織和管理;各類(lèi)事業(yè)單位活動(dòng)所需的各種經(jīng)費(fèi)都來(lái)自于政府撥款。

事業(yè)單位考試網(wǎng)公共科目筆試

筆試內(nèi)容。公共科目筆試包括《職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)》和《綜合應(yīng)用能力》兩科，各科滿(mǎn)分均為150分。

考試類(lèi)別分為綜合管理類(lèi)（A類(lèi)）、中小學(xué)教師類(lèi)（D類(lèi)）、衛(wèi)生類(lèi)（E類(lèi)）三類(lèi)。應(yīng)聘人員按照所報(bào)考崗位對(duì)應(yīng)的考試類(lèi)別，參加相應(yīng)類(lèi)別的兩科考試。其中，衛(wèi)生類(lèi)《綜合應(yīng)用能力》由應(yīng)聘人員按考試類(lèi)別中對(duì)應(yīng)的崗位作答相應(yīng)部分。

人事編制不同

公務(wù)員考試錄用后有公務(wù)員編制；事業(yè)單位考試錄用后是事業(yè)單位編制，須參加公務(wù)員考試并被錄用后，方可轉(zhuǎn)為公務(wù)員編制。

難度不同

公務(wù)員考試較難（難不意味著難以考取，難度僅是因?yàn)閳?bào)考人數(shù)多而必須增加考試的區(qū)分度）；事業(yè)單位考試較容易（簡(jiǎn)單不意味著容易考取，因針對(duì)具體每次考試的報(bào)考人數(shù)少，簡(jiǎn)單即可區(qū)分優(yōu)劣）。

招考公告發(fā)布網(wǎng)站不同

公務(wù)員考試招考公告在國(guó)家人事部網(wǎng)站，發(fā)布網(wǎng)站是北京市人事考試網(wǎng) ；事業(yè)單位考試招考公告在各級(jí)地方人事、人才網(wǎng)站，發(fā)布網(wǎng)站是各用人單位。

科學(xué)推理 這個(gè)模塊只有廣東和上海少數(shù)幾個(gè)地區(qū)會(huì)考察，其中廣東考察的難度總體上要低于上海。但是對(duì)于這個(gè)模塊的學(xué)習(xí)一定不能掉以輕心，一定要系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。事業(yè)單位考試網(wǎng)總體來(lái)說(shuō)考察的東西就是高中的物理、生物和化學(xué)。事業(yè)單位考試網(wǎng)考察的都是一些很基礎(chǔ)的理綜知識(shí)，但由于我們考公的大部分小伙伴在高中學(xué)習(xí)完這些知識(shí)后基本都交回給老師了，所以在猛然重新遇到這些題目時(shí)會(huì)有點(diǎn)無(wú)所適從。