上下床鐵床

在日本，理性工程用到產品規(guī)劃中現已有了許多的成功案例，涉及的范疇也十分廣泛。公寓床體系的規(guī)劃著重其功用性，著重標準化以及大批量的生產，如果在產品規(guī)劃中一味的尋求功用，忽視了人情。理性工程學醉先運用到汽車規(guī)劃中，后來逐步蔓延到其他技能范疇，如建筑規(guī)劃、服裝規(guī)劃等等。我國的理性工程學還處于剛剛起步的階段，近年來才有研討者對感性工程學進行研討。盡管理性工程學在國內現已開始有所研討，其研討系統(tǒng)還不完善，而且理性工程學在國內的發(fā)展幾乎是一張白紙，規(guī)劃師們對該技能的了解只停留在外表層次，有關的研討更是少之甚少，盡管現已浸透到了一些產品的規(guī)劃中，但其效果還只是停留在理論基礎上，沒有通過實際操作，投入到生產中的案例。學生公寓床在產品設計中作為特殊的家具產品也并不非常受到重視，結合學生公寓床規(guī)劃的現狀，上下床鐵床從人性化的理念出發(fā)，運用理性工程學的方法，將學生公寓床的規(guī)劃拓展到情感層面范疇成為我們需求研討的新課題。

上下床鐵床研討意義

剖析近代產業(yè)界的發(fā)展趨勢，研討者們對產品研制及技能創(chuàng)新不斷發(fā)明著新的模式。從工業(yè)革命時期的工廠化的大批量生產到現在信息時代的多樣化生產，生產形式發(fā)生了巨大的改動，人們對產品的需求也從經濟適用、功能完全等基本要求上升到審美化、個性化、人性化的精神層面上的需求。如何解決規(guī)劃過程中遇到的此類問題，規(guī)劃師需求憑借一些工程手段對這些難以捉摸的理性的規(guī)劃因素進行量化，上下床鐵床運用工程的方法來使規(guī)劃符合用戶的理性需求。上下床鐵床的人性化規(guī)劃需求一起投合用戶的生理和心理兩方面的需求，生理需求相對來說比較簡單滿意，可是用戶的理性需求是難以捉摸、難以描述、更難以量化的。如何解決規(guī)劃過程中遇到的此類問題，規(guī)劃師需求憑借一些工程手段對這些難以捉摸的理性的規(guī)劃因素進行量化，上下床鐵床運用工程的方法來使規(guī)劃符合用戶的理性需求。在人機工程學、規(guī)劃心理學和美學理論的基礎上，理性工程學應運而生。理性工程學的出現解決了理性問題難以量化的難題。理性工程學的目的就是運用工程方法對理性的問題進行量化處理，使抽象的、難以捉摸的理性意象問題轉化成具象的、易于解讀的數學語言。

上下床鐵床

上下床鐵床是學生宿舍里的重要組成部分，也是學生生活學習感覺與反饋的重要設備。用戶一般經過視覺機能和觸覺機能來協助完結日常行為動作。

學生公寓床的要素組成

上下床鐵床承載著用戶學習、娛樂、休息和交際的多項使命，以便用戶完結在校期間日常學習生活中所涉及的相關動作。學生公寓床的顏色規(guī)劃當用戶在使用學生公寓床時，用戶對全體使用的感受會遭到顏色的影響。通常將在學校宿舍中使用的一類床統(tǒng)稱為學生床，上下床鐵床按照全體款式可分為兩種類型：一種是上下鋪床（兩個床鋪成上下結構，組合而成），另一種是學生公寓床（上層為床體，下層為書桌和衣柜的組合）。

不過相較上下鋪床，在校園里，學生公寓床的使用范圍更加廣泛，適用性也更強。將學生用戶的理性訴求經過理性工程學的技能辦法定量化，用數學語言直觀的呈現在規(guī)劃師面前。一般學生公寓床的慣例組成部分有衣柜、書桌、床體和梯架。學生公寓床全體包含了學習空間、休息空間和儲物空間。在用戶整個居住時間里，上下床鐵床規(guī)劃的合理性和舒適性是能否確保為用戶供給良好的生活和學習環(huán)境的一個重要因素。在用戶正常生活的過程中，用戶與學生公寓床就構成了人機環(huán)境系統(tǒng)。

上下床鐵床全體結構布局、書桌與衣柜的結構以及顏色的調配這三個因子對感性的影響較大。原料選擇的影響相對來說比較不明顯。

經過正交試驗得出的成果與以上的定性剖析結構大體上是共同的。上下床鐵床由上述的預測得分可得到學生公寓床理性意向的點評，這關于開展后期學生公寓床規(guī)劃的目標和規(guī)劃定位有著重要意義。

上下床鐵床規(guī)劃使用實踐

以上已經剖析得出已有樣本中理性理性意象的影響因素，這些研究成果能夠協助設計出迎合用戶理性需求的、人性化的上下床鐵床。現在的功用型上下床鐵床體系現已不能滿意當代大學生們的需求，所以要用他們的世界觀來把握公寓床體系規(guī)劃的美學理念，這樣才干規(guī)劃愈加人性化的學生公寓床體系產品來。經過一份對現有學生公寓床的用戶調查，我們能夠獲取用戶對現有學生公寓床的滿意之處和希望改善的當地等信息，然后完善上下床鐵床的改良規(guī)劃。

下面將結合本文研究的成果，對某高校現有的學生公寓床進行改善規(guī)劃?；谟脩魧ΜF有的學生公寓床的一些理性訴求，將改善的規(guī)劃要求定為：充分擴大儲物空間，增加產品趣味性和美觀性。

臨朐鑫通椅業(yè)剖析了高校大學生公寓床體系的發(fā)展現狀，以及現有產品存在的問題，提出了高校大學生公寓床體系的人性化規(guī)劃的準則和辦法，結合現代大學生心思及人性化規(guī)劃思維，對高校上下床鐵床體系進行綜合性規(guī)劃，完善其規(guī)劃理念，并結合詳細的實例進行驗證，為同類相關規(guī)劃提供了重要參考。理性工程學這一學科是一門多范疇交叉性的學科，理性工程學研究體系是建立在心理學、人機工程學等學科的基礎上的，其學科理念是運用工程技能方法處理理性問題，對產品進行理性認識的研究有助于產品人性化的規(guī)劃。

鑫通椅業(yè)完善了人性化規(guī)劃的基本思維，提出了上下床鐵床體系的規(guī)劃準則和辦法，以往對大學生公寓床規(guī)劃首要是以實用性為主，規(guī)劃產品的參數比較老舊，規(guī)劃歸于低層次，規(guī)劃中較少考慮運用者的精力需求層次，原因在于購買者不是運用者。關于公寓環(huán)境和公寓床體系的研討必須考慮人的生理、心思和解剖學等的特性,而這些特性在我國各個民族和各個區(qū)域之間既有共同性又有差異性(首要是民族性和地區(qū)性)。經過對今世信息化社會布景下大學生公寓床體系中的人性化規(guī)劃研究，提出了以“人”為參照的人性化規(guī)劃觀點。在大學生公寓床體系規(guī)劃中對人性化的規(guī)劃理念和辦法在產品開發(fā)中進行論證，完成了大學生公寓床體系規(guī)劃方案，然后加性化規(guī)劃的推廣和應用。詳細研究工作如下：

剖析了我國高校上下床鐵床體系的研究現狀，剖析并總結目前產品存在的主要問題和解決辦法，對大學生公寓床體系的用戶需求進行深入研究，從公寓床體系的運用環(huán)境和用戶需求等方面進行剖析，并特別對運用群體大學生進行心思特征剖析，樹立產品用戶模型。

首要剖析了影響大學生公寓床體系人性化規(guī)劃的要素,提出上下床鐵床體系人性化規(guī)劃的準則和辦法。