學(xué)習(xí)書法的好處

提高個(gè)人修養(yǎng)與文化素質(zhì)

　　孩子從小受到良好的書法教育，不僅能夠提高他們的書法素養(yǎng)和藝術(shù)修養(yǎng)，而且還能夠培養(yǎng)他們嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度、自覺刻苦的學(xué)習(xí)精神。

　　少兒書法培訓(xùn)使學(xué)生提高審美能力和綜合文化藝術(shù)素養(yǎng)，形成書法特長(zhǎng)及愛好。寫字是小學(xué)生的基本技能，寫的比一般同學(xué)好，容易獲得老師的青睞和在班集體的威信，使少兒增加自信心。四、是隨著電腦鍵盤輸入漢字的普及，輸入技術(shù)的簡(jiǎn)化和更加容易操作，各行各業(yè)的信息文化傳播者(包括記者和教師)更多地習(xí)慣于使用電腦打字，而非硬筆書寫。孩子從小受到良好的書法教育，不僅能夠提高他們的書法素養(yǎng)和藝術(shù)修養(yǎng)。而且對(duì)培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)而踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度、自覺刻苦的學(xué)習(xí)能力具有重要意義。同時(shí)對(duì)一個(gè)人的文化素養(yǎng)，道德情操，性格的形成也起著潛移默化的作用。

數(shù)字書法教學(xué)系統(tǒng)規(guī)范的字字庫的教學(xué)應(yīng)用，可為老師的課堂教學(xué)提供參考資源，減輕備課負(fù)擔(dān)。想象力寫字的時(shí)候，孩子可以隨心所欲地、不受限制地去思考字本身的姿態(tài)、神態(tài)。課堂中，師生借助于簡(jiǎn)單的紙筆在教材、學(xué)案及字帖本上真實(shí)的書寫，實(shí)現(xiàn)多人書寫原筆跡過程回放，并基于筆順、筆畫、結(jié)構(gòu)、方向等維度的自動(dòng)化評(píng)價(jià)，以及書寫數(shù)據(jù)的信息統(tǒng)計(jì)。

數(shù)字書法教室里的兩件法寶：1.投影書法抄表，投影書法臨沂桌是專門用于書法和的鍛煉工具。由于潛移默化的書法教育，讓孩子們寫規(guī)規(guī)矩矩的方塊字，起到了約束的作用。通過結(jié)合臨沂，的對(duì)比和增強(qiáng)的記憶力來提高學(xué)生的書法學(xué)習(xí)效率。投影式書法抄表適用于書法學(xué)習(xí)的各個(gè)階段，可以長(zhǎng)期重復(fù)使用。2.傳單信本，活頁媽媽字帖是書法字帖投影的輔助教科書。它由“活頁帖”和“活頁子帖”組成?；铐撎墓δ芊胖迷谕队皶◤?fù)印桌上，活頁本放置在桌上?？磳懽?，起到看書的作用。用活頁母抄寫本學(xué)習(xí)書法，已使林與彝有機(jī)結(jié)合。智能數(shù)字書法教室中的兩件數(shù)字，智能數(shù)字書法教室不僅是簡(jiǎn)單的桌椅，講臺(tái)，鋼筆和墨水，而且還是現(xiàn)代技術(shù)的結(jié)合，大大提高了學(xué)習(xí)效率。

智能書法教室的學(xué)生桌每桌兩位，四桌八人一組，采用先進(jìn)面對(duì)面分組學(xué)習(xí)討論形式，便于師生的教與學(xué)。同樣，教師也可以將學(xué)生的學(xué)習(xí)桌推向其他學(xué)生，以這種方式指導(dǎo)學(xué)生寫對(duì)與錯(cuò)。 書法是中華傳統(tǒng)文化的精髓，國(guó)家要求在中小學(xué)開設(shè)書法課，但學(xué)校書法教學(xué)設(shè)備落后，書法師資缺乏。在此背景下，建全新數(shù)字書法教室，把現(xiàn)代科技引入傳統(tǒng)書法教學(xué)中，既解決教學(xué)設(shè)備落后和書法師資緊缺問題，也大大提升教學(xué)互動(dòng)效果。

 數(shù)字書法教室系統(tǒng)由交互式數(shù)字臨摹臺(tái)、教師中控、書法直播、字帖排版、視頻資源庫、云平臺(tái)管理等11套系統(tǒng)構(gòu)成，創(chuàng)新地將觸控、護(hù)眼、防水、耐磨的互式數(shù)字臨摹臺(tái)技術(shù)引入到傳統(tǒng)書法教學(xué)中。

該智慧書法教室內(nèi)置課程完全同步審核通過的11套書法教材，更能滿足老師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)的需求。加強(qiáng)支持學(xué)生“自主學(xué)習(xí)”，還可對(duì)學(xué)生進(jìn)行分組、分層因材施教，真正實(shí)現(xiàn)差異化教學(xué)。

同時(shí)，智慧書法教室完全保留了傳統(tǒng)的筆墨紙的書寫體驗(yàn)，避免電子模擬、蘸水書寫等對(duì)學(xué)生練習(xí)書法帶來的不良影響。結(jié)合書法名家的書寫視頻，執(zhí)筆、運(yùn)筆，分析漢字的間架結(jié)構(gòu)，從整體到局部解讀書法作品，讓人更好地理解中國(guó)書法的精髓。