南陽中體詠春教育常年開設(shè)專業(yè)課程：詠春拳。包含：少兒常年班、青少年常年班、暑假 寒假特訓(xùn)班、女子特訓(xùn)班等科目。另開設(shè)成年人武術(shù)培訓(xùn)班、武術(shù)教練員培訓(xùn)班、自衛(wèi)防l身班等多門武術(shù)課程。

武術(shù)培訓(xùn)老師如何引導(dǎo)孩子自主學(xué)習(xí)

武仁行功夫館新一輪的課程倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)，要讓武仁行功夫館學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。所以，在小學(xué)語文教學(xué)過程中，武仁行功夫館教師要給學(xué)生足夠的時間，讓學(xué)生充分地閱讀課文，充分 地思考、探究、理解，讓學(xué)生充分體會課文，萬不可讓自主學(xué)習(xí)流于形式。那種擔(dān)心自主學(xué)習(xí)占用過多的時間，會影響教學(xué)進度，會影響教學(xué)任務(wù)的完成的想法，是 錯誤的。因為學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)，會提高學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣，同時，學(xué)生通過自己喜歡的方式進行學(xué)習(xí)，對學(xué)習(xí)的效果也會有極大的促進作用。

加強對學(xué)生自主學(xué)習(xí)的引導(dǎo)

課改強調(diào)武仁行功夫館學(xué)生的主體地位，但它沒有否定教師的主導(dǎo)地位。所謂教學(xué)，是教師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”的統(tǒng)一。為了使教學(xué)得以順利進行，我們必須使這兩個過程達到和諧的統(tǒng)一，否則教學(xué)必將失敗。

女孩學(xué)武術(shù)是很好的。女孩學(xué)習(xí)武術(shù)一般是出于自身防衛(wèi)的考慮來學(xué)習(xí)的。你如果是年齡較大一些的女孩就可以直接學(xué)習(xí)，然后加強身體素質(zhì)的練習(xí)。 這樣不但可以更好達到學(xué)習(xí)的目的，有加強了身體的綜合素質(zhì)。如果是較小的女孩小于10歲的，而且希望她向武術(shù)專業(yè)上發(fā)展的，就是要注重訓(xùn)練方法！

   1.改善體型，塑造優(yōu)美曲線。散打獨特的訓(xùn)練方式能夠改善女性的身體柔韌度和靈活度，長期的武術(shù)鍛煉，使女性在抬頭挺胸等動作上，更能顯示女性的英姿颯爽，增加內(nèi)在修養(yǎng)。

  2.增強自我防范。女生長期學(xué)習(xí)武術(shù)，能夠提高對危險事物的警惕能力和機敏性，能夠做到處變不驚，冷靜機智，萬一有危險，可以利用武術(shù)進行自我保護。

  3.緩解學(xué)習(xí)壓力，調(diào)節(jié)情緒。散打?qū)τ诳刂魄榫w，調(diào)節(jié)心態(tài)有很好的效果，武術(shù)訓(xùn)練可以增強女生的自信心，保持冷靜機智的心態(tài)，遇到問題能夠臨危不懼。

怎樣在功夫培訓(xùn)中保護孩子的人身安全

　　1.建立相關(guān)的賠償機制

　　就這一點來說，主要是針對培訓(xùn)機構(gòu)而言，由于孩子在這些機構(gòu)進行武術(shù)的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，故而其安全責(zé)任也應(yīng)用在其方，其在少兒武術(shù)培訓(xùn)中應(yīng)該對孩子的安全負(fù)責(zé)，那么通過建立這些賠償機制，可以提升培訓(xùn)機構(gòu)的自覺性和意識，從而讓其在這些問題上更加重視，如果培訓(xùn)中孩子出現(xiàn)了等現(xiàn)象就可以這些機構(gòu)賠償。

　　2.對孩子進行專門的安全教育和培訓(xùn)

　　培訓(xùn)老師應(yīng)該在教導(dǎo)孩子武術(shù)相關(guān)知識之前，對孩子進行各方面的安全教育，包括消防愛安全、飲食安全和練習(xí)武術(shù)之時的一些身體自我保護措施等等，這些是整個安全教育的基本內(nèi)容，也是少兒武術(shù)培訓(xùn)必須做好的工作。

　　3，減少單獨培訓(xùn)

　　很多的時候，孩子出現(xiàn)安全問題往往是由于自己獨自行事，因為在所以的安全問題中，訓(xùn)練中受傷還是常見的，故而這一點需要我們特別注意，這也是少兒武術(shù)培訓(xùn)保護孩子的一個舉措。