電鋼琴教室簡介

隨著國家對教育事業(yè)重視程度的不斷提高，對素質(zhì)教育的強烈呼吁，以及對教學(xué)設(shè)備資金投入的不斷加大。使之音樂教育成為素質(zhì)教育中的又一亮點。就目前，我國音樂教學(xué)主要體現(xiàn)在學(xué)生的“聽”、“學(xué)”、“唱”、“練”這個階段上，而作為音樂素質(zhì)教育中重要的一點“創(chuàng)”這個層面，則是近乎一片空白。因此，數(shù)碼鋼琴/電子琴教室的出現(xiàn)則打破了傳統(tǒng)的音樂教學(xué)，從而達(dá)到一個全新的教學(xué)領(lǐng)域。北京鑫三芙專業(yè)生產(chǎn)音樂教學(xué)設(shè)備，如您想了解更多您可撥打圖片上的電話進(jìn)行咨詢。

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解決數(shù)碼鋼琴集體課教學(xué)難點的對策

為了解決這一難點，根據(jù)國內(nèi)外集體課教學(xué)的成功經(jīng)驗， 比較有效的方法有以下幾種。

一是先考核，后分班。在編班分組之前對學(xué)生進(jìn)行考核，按照學(xué)生的演奏程度進(jìn)行分組。

二是及時調(diào)整。學(xué)習(xí)一段時問后，要根據(jù)教學(xué)的基本內(nèi)容和基本方法，按照教學(xué)大綱有步驟、有重點地講授演奏理論與技巧方法。教師在課堂上還要充分發(fā)揮學(xué)生的表演才能，為他們提供更多的表演機會，增加他們的表演能力與心理素質(zhì)，教師也可以對典型錯誤重點糾正，讓其他同學(xué)引以為鑒，避免出現(xiàn)相同的錯誤。教師應(yīng)改變以往的“老師吐一口學(xué)生吃一口” 的作法，正確引導(dǎo)學(xué)生對所學(xué)知識技能舉一反三， 自我發(fā)現(xiàn)與解決問題。這樣在課堂上，教師的積極性才能被極大地調(diào)動起來，學(xué)生也可以獲得更加系統(tǒng)的知識與技能。

三是共同作業(yè)。如果沒有共同的作業(yè)，課程就沒有統(tǒng)一的進(jìn)度，教師就難以組織教學(xué)，集體回課也就無從說起。然而，學(xué)生的學(xué)習(xí)必須與教學(xué)大綱進(jìn)度一致，而學(xué)生本身的能力、用功程度等因素所造成的程度與進(jìn)度的個體差異難免與教學(xué)大綱發(fā)生沖突，這樣教師就無法布置學(xué)生的作業(yè)。教師在布置作業(yè)時，應(yīng)對學(xué)生可能出現(xiàn)的錯誤和難點、重點進(jìn)行重復(fù)講解與演奏，這樣學(xué)生不僅知道該怎么練，還能知道練成什么樣是合格的。這就大大提高了課堂效率，教師在集體回課時也不必再勞神費力。

四是集體回課。集體回課不能換湯不換藥，還象以往個別課那樣進(jìn)行單一輔導(dǎo)與糾正，這樣的話其他學(xué)生在課堂無事可做，教師也會在有限的時問內(nèi)忙不過來，集體課的優(yōu)勢也就發(fā)揮不出來。解決這一問題的有效辦法是：集體回課并不是讓學(xué)生一直大齊奏，而是要交替運用齊奏、輪奏、接力、分組競賽等方式，活躍課堂氣氛，調(diào)動學(xué)生積極性，使每個學(xué)生都有事可做。配套線材---在線路連接過程中，我們施行點對點的并行連接方式，使本系統(tǒng)有效的避免了串行連接所帶來的末端信號逐級衰減的現(xiàn)象，并且通過技術(shù)革新，將終端電源和信號傳輸整合到以太網(wǎng)線中傳輸，進(jìn)而大幅度降低安裝成本。重奏與合奏的演奏效果明顯優(yōu)于獨奏與齊奏，更容易激發(fā)學(xué)生的情緒。即興演奏有利于學(xué)生實際工作能力的提高。教師在課堂上還要充分發(fā)揮學(xué)生的表演才能，為他們提供更多的表演機會，增加他們的表演能力與心理素質(zhì)，教師也可以對典型錯誤重點糾正，讓其他同學(xué)引以為鑒，避免出現(xiàn)相同的錯誤。

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音樂教學(xué)資源

嵌入式PowerPoint課件播放模塊、嵌入式Word文檔與PDF文檔講解模塊、多功能錄制模塊、多媒體教學(xué)模塊五線譜譜曲編輯功能。譜表、譜號、調(diào)號、拍號、樂符庫，包括倚音、節(jié)奏符。支持和弦輸入。配套、選配設(shè)備：高保真耳麥、主控桌、多媒體計算機、電鋼琴（電子琴）、琴凳、琴架（電子琴用）、投影機、投影幕、彩色攝像機、視頻采集卡、云臺、音箱。自動符尾調(diào)整。曲譜、樂符、歌詞等元素智能關(guān)聯(lián)、移動。簡譜譜曲編輯功能。豐富的簡譜譜表，完整的譜號、調(diào)號，7度音符，便捷的減時線、倚音輸入，曲譜、樂符、歌詞等元素智能關(guān)聯(lián)、移動。五線譜與簡譜混合編輯功能

豐富的演奏標(biāo)記。強弱線、反復(fù)線、顫音線。速度術(shù)語、力度術(shù)語、表情術(shù)語、演奏法術(shù)語、聲部術(shù)語、曲體名稱等。音名、唱名、形聲字、指法記號。

形態(tài)多樣的標(biāo)題字

歌詞智能對齊與歌詞自動添加拼音功能

完整的演奏記號及曲譜標(biāo)注

豐富的樂器圖庫與樂器圖標(biāo)

豐富的圖形庫

表格功能?？蓪Ρ砀駟卧M(jìn)行合并、拆分等設(shè)置

支持圖像、音頻、視頻、動畫等多媒體教學(xué)素材的插入與預(yù)覽

譜曲播放?？扇我膺x擇范圍播放。自動配置調(diào)號，并可以任意設(shè)置調(diào)號。128種音色庫。播放速度設(shè)置。虛擬MIDI鍵盤，顯示音名唱名。

電鋼琴教室的建設(shè)背景

近幾年內(nèi)全國素質(zhì)教育的力度在不斷加強，數(shù)碼電鋼琴教室做為一項普及型教學(xué)設(shè)施在各個大中小型音樂院校得到了廣泛的推廣，并且發(fā)揮著非常重要的作用。特別是越來越多的非音樂類院校也都開始搭建數(shù)碼電鋼琴教室，來增強學(xué)生綜合素質(zhì)的教育。9、主要功能為：個人示范、任意分組、音樂欣賞、指形手法示范、單獨指導(dǎo)、適配器話筒自動靜噪想了解更多產(chǎn)品信息，您可撥打圖片上的電話咨詢。在多人教學(xué)模式下，數(shù)碼電鋼琴有著傳統(tǒng)鋼琴無法比擬的靈活性，實用性。不但在手感，音色上包含了傳統(tǒng)鋼琴的所有特點，而且，多臺電鋼琴配合周邊設(shè)備組成的教學(xué)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)合理，操作靈活，還可結(jié)合視頻同步畫面的方式達(dá)到優(yōu)1秀教學(xué)效果，這些都深受廣大教師和學(xué)生的青睞。