【義烏早教中心 浙江省義烏市北苑街道春晗二區(qū)123幢1單元】

上知教育為大家介紹需要培養(yǎng)的個性品質(zhì)包括以下幾個方面：

自信──孩子自我感覺良好，相信自己能夠成功。自信的孩子通常更愿意嘗試新事物，并且在第—次嘗試失敗后再做努力。

獨(dú)立──孩子應(yīng)該學(xué)會做自己力所能及的事情?！恿Ιぉひ囵B(yǎng)學(xué)習(xí)動力，增強(qiáng)孩子的求知欲。

好奇心──必須保持孩子天性中具有的好奇心，使他們能夠從所有的學(xué)習(xí)機(jī)會中獲得樂趣。

毅力──使孩子學(xué)會做事善始善終。

義烏市上知教育主打課程：幼小銜接、右腦潛能開發(fā)課、右腦照相識字課、2-3歲潛智早教課、專注力特訓(xùn)課、記憶力加強(qiáng)課、課程專業(yè)，實(shí)行精品小班制教學(xué)。

【全優(yōu)學(xué)能課堂】上知教育為大家介紹：

現(xiàn)如今家長對于孩子的教育都非常重視，大部分家長都希望孩子能夠在有限的教育資源下，盡快爭奪接力棒，希望孩子不輸在起跑線上。也有社會人士認(rèn)為， 提前入學(xué)年齡，等于減輕了工作人口對未成年人口的養(yǎng)育負(fù)擔(dān)，相對地提高了每個工作人口的收入，也等于為老年人口的撫養(yǎng)多做了一份貢獻(xiàn)。提前入學(xué)年齡，對政府來說，不僅沒有增加任何負(fù)擔(dān)，九年義務(wù)教育還是九年的經(jīng)費(fèi)開支，但會因延長未來工作人口的勞動時間，增加了財(cái)富，因而提高了收入。興趣、好奇心等是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，因此在幼兒園階段我們要善于激發(fā)維持幼兒的學(xué)習(xí)興趣，在幼小銜接階段，我們?nèi)匀灰ぐl(fā)幼兒上小學(xué)的熱情。

獨(dú)立自主的生活習(xí)慣

幼兒進(jìn)入小學(xué)后更需要自己獨(dú)立去解決問題，因此在家的時候，成人盡量讓幼兒處理力所能及的生活問題。如自己穿衣服、褲子，自己系鞋帶；獨(dú)立用餐，會使用筷子和調(diào)羹吃飯，會從飲水機(jī)接水喝；知道飯前便后要洗手，養(yǎng)成正確的洗手方式；學(xué)會使用各式馬桶，便后沖水；【義烏制幼小銜接】上知教育為大家介紹入小學(xué)前的準(zhǔn)備：培養(yǎng)良好的個性品質(zhì)人是有差異的，大人尚且如此，何況小孩呢。整理自己的物品和玩具，用過的東西及時歸位等。這會讓幼兒在處理生活問題中培養(yǎng)任務(wù)意識，以及解決問題的專注性。

激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力

● 良好的閱讀習(xí)慣可以潛移默化地增強(qiáng)孩子的聽力、理解力和注意力。家長可選擇合適的繪本和孩子一起閱讀，圖文并茂的內(nèi)容還能激發(fā)孩子的想象力。

● 寫字對孩子來說是一件很困難的事情，我們可以通過涂鴉、描線、畫畫等方式鍛煉孩子的手指靈活度，教孩子正確的坐姿、寫姿，增強(qiáng)孩子的自信。

● 搭積木能培養(yǎng)孩子的空間觀念、吃水果的時候可以學(xué)習(xí)數(shù)量的加減、乘電梯的時候可以認(rèn)識數(shù)字……培養(yǎng)孩子對數(shù)學(xué)的興趣也是非常簡單的。