金華起點(diǎn)教育致力于中小學(xué)課外輔導(dǎo)培訓(xùn)。主要設(shè)有中小學(xué)語(yǔ)文輔導(dǎo)班，中小學(xué)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班，中小學(xué)英語(yǔ)輔導(dǎo)班，中小學(xué)科學(xué)輔導(dǎo)班。另外還設(shè)有特色課程：小學(xué)“百日特訓(xùn)”班；初中科學(xué)班課成績(jī)分?jǐn)?shù)承諾制;定制個(gè)性化輔導(dǎo)計(jì)劃，1對(duì)1、面對(duì)面授課；更有各類興趣培訓(xùn)班，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。

起點(diǎn)教育初三科學(xué)3-6人輔導(dǎo)課程內(nèi)容：包括在實(shí)際生活的運(yùn)用、聲音與環(huán)境、光和眼睛、質(zhì)量和密度、力、重力、彈力、運(yùn)動(dòng)和力（牛頓第—定律、二力平衡、摩擦力）、壓強(qiáng)（壓強(qiáng)、液體的壓強(qiáng)、大氣壓強(qiáng)、流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系）、浮力（浮力、阿基米德原理、物體浮沉條件及其應(yīng)用）、功和機(jī)械能（功、功率、動(dòng)能和勢(shì)能、機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化）、簡(jiǎn)單機(jī)械（杠桿、滑輪、機(jī)械效率）等等內(nèi)容。

【幼升小家長(zhǎng)讓孩子做好這三件事，開學(xué)應(yīng)對(duì)小學(xué)學(xué)習(xí)生活更輕松】

一、養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

小學(xué)生要更加系統(tǒng)綜合的學(xué)習(xí)，相對(duì)于幼兒園，少了一些輕松愉悅的氛圍，所以孩子剛上一年級(jí)，多多少少會(huì)感覺(jué)到不適應(yīng)。做事磨蹭、做作業(yè)時(shí)間長(zhǎng)是很多新小學(xué)生的通病。因?yàn)橐郧暗臅r(shí)間都由家長(zhǎng)掌控，孩子對(duì)時(shí)間的概念很模糊。讓孩子體驗(yàn)到珍惜時(shí)間的快樂(lè)。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，孩子提前完成了任務(wù)，省下的時(shí)間就讓孩子自由安排，做他想做的事。

二、及時(shí)調(diào)整作息時(shí)間

孩子升入小學(xué)意味著從此開始有規(guī)律的作息生活，在作息安排上需要做出進(jìn)一步的調(diào)整，如晚睡時(shí)間、早起時(shí)間、午睡時(shí)間等都要有明確規(guī)定，這能夠幫助孩子保持充足精力，更快適應(yīng)小學(xué)生活。這樣孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)狀況也不用家長(zhǎng)擔(dān)心，因?yàn)楹⒆幽軌蜃粤?，也能養(yǎng)成一定的自制能力。這樣孩子在學(xué)習(xí)上，肯定不會(huì)比別人差。

三、重視人際關(guān)系交往

上小學(xué)的同學(xué)們不僅要一起學(xué)習(xí)，而且在之后的學(xué)習(xí)道路上，幸運(yùn)的話能夠一直做同學(xué)。我們也知道長(zhǎng)大之后，真正的朋友也只有從小玩到大的這么幾個(gè)朋友，所以要教會(huì)孩子真誠(chéng)待人，不要斤斤計(jì)較。有問(wèn)題要主動(dòng)詢問(wèn)老師，沒(méi)有犯錯(cuò)不要害怕老師，不用把老師當(dāng)作恐懼的對(duì)象，而是尊重的對(duì)象，在學(xué)校有任何問(wèn)題都可以去找老師。要讓孩子清楚地知道，對(duì)于自己不熟悉的陌生人，千萬(wàn)不能去接觸。

今天金華起點(diǎn)教育二年級(jí)語(yǔ)文老師就來(lái)和大家一起探討一下，日記應(yīng)該怎么寫。

注意寫作格式

寫日記首先要保證寫作格式正確，日記一般要有日期、天氣等，正文內(nèi)容第—句要空兩個(gè)字格，其他的內(nèi)容就比較隨意了。日記的文體不限，一般是以記敘文為主，可以把今天發(fā)生的事情記下來(lái)，字?jǐn)?shù)要求也沒(méi)有多么嚴(yán)格的限制，總之，寫日記就是為了鍛煉文法和熟悉生字，對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)很有幫助。

寫日記貴在堅(jiān)持，不要應(yīng)付

寫日記本身就是一個(gè)很好的習(xí)慣，有的同學(xué)把日記當(dāng)成了應(yīng)付差事，那可就失去了寫日記的意義。所以日記要堅(jiān)持每天去寫，不要間斷，更不要放棄，持之以恒，對(duì)我們的語(yǔ)文成績(jī)提高是很有幫助的。