如果你以為這就是實驗室搗亂者能耐，那就大錯特錯了。大家都知道，實驗過程中，儀器被占用還可以等，但是關鍵試劑被他人默默地用完了，卻是讓人火大了，因為很有可能這一天甚至一周的實驗（考慮到培養(yǎng)細胞的周期）就這么白費了。因而每每遇此窘境，科研者心中頓時會有千萬只羊駝奔騰而過。實驗室出現(xiàn)過配置硫酸洗液的時候出了事很危險?所以實驗猿不管在配置什么溶液?試劑?都要有了解清楚怎么配置?這樣配置妥當不的想法。

如果說清掃是為了提高工作效率，提到工作效率那不得不說實驗室試劑的規(guī)劃和擺放了。我們的實驗都是階段性的，比如這一個階段是關于支撐劑的，那首先要做的是，將試劑擺放臺上所有無關支撐劑的全部清到原料擺放區(qū)（實驗室東側(cè)專門用來陳列各種樣品），試劑擺放臺永遠只保留當前階段用的試劑，雖然試劑上面都標有日期和樣品名稱，可是如果各個階段試劑都放在一起的話，找起來也是非常麻煩，所以只保留當前用的試劑是提高工作效率直接的方法。

實驗室儀器安放合理，貴重儀器有專人保管，建立儀器檔案，并備有操作方法，保養(yǎng)、維修、說明書及使用登記本，做到經(jīng)常維護、保養(yǎng)和檢查，精密儀器不得隨意移動，若有損壞需要修理時，不得私自拆動、應寫出報告、通知管理人員，由經(jīng)理同意填報修理申請、送儀器維修部門。

高校對于實驗室安全十分重視。如，研究生在使用受管制物料或儀器前，均需接受大學安全與環(huán)境事務處安排的強制性安全訓練及考試，合格后方可進入實驗室。對理工類本科生也要強制進行安全訓練，既有大課教育，也有網(wǎng)絡課程，并開設防火、逃生等一般性安全訓練課程。清華大學開發(fā)了實驗室安全課網(wǎng)上學習與考試系統(tǒng)，利用現(xiàn)代網(wǎng)絡信息技術及豐富的網(wǎng)絡信息資源開展實驗室安全教育。