施工安全體驗(yàn)館建設(shè)是建立在 VR 虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)上的專業(yè)化安全教育培新模式。建筑工人安全教育方案的設(shè)計(jì)不僅關(guān)系到工人自身的安全，也體現(xiàn)了企業(yè)的學(xué)術(shù)能力，新式的科技體會(huì)激發(fā)了工人參與安全教育的愛(ài)好，工人對(duì)安全事故的感性認(rèn)識(shí)也會(huì)增強(qiáng)；虛擬場(chǎng)景建造不再受場(chǎng)地約束，可模訪實(shí)場(chǎng)景下的安全事故；通過(guò)軟件處理，結(jié)合VR眼鏡實(shí)現(xiàn)了動(dòng)態(tài)漫游，讓體驗(yàn)者有更加逼真的感受通過(guò) VR 設(shè)備和虛擬建筑體驗(yàn)館相結(jié)合的形式VR體驗(yàn)館是集建筑安全教育、質(zhì)量教育、綠色施工為一體的實(shí)體 虛擬體驗(yàn)館。

 安全教育體驗(yàn)館內(nèi)，沿著走廊看到滅火器、消防栓等各式各樣的消防裝備，參觀者可認(rèn)識(shí)不同的消防器械應(yīng)該如何使用。有體驗(yàn)者戴上了ＶＲ眼鏡，身臨其境地感受了如何逃生。新式的科技體會(huì)激發(fā)了工人參與安全教育的愛(ài)好，工人對(duì)安全事故的感性認(rèn)識(shí)也會(huì)增強(qiáng)；虛擬場(chǎng)景建造不再受場(chǎng)地約束，可模訪實(shí)場(chǎng)景下的安全事故；現(xiàn)在修建工地傳統(tǒng)安全教育首要體現(xiàn)為“灌注式”“填鴨式”訓(xùn)練，雖然絕大多數(shù)工人可以順暢經(jīng)過(guò)考核上崗，但安全意識(shí)卻一直良莠不齊。

 為進(jìn)一步深化消防宣傳教育培訓(xùn)，拓寬消防安全傳播載體和宣傳陣地，擴(kuò)大消防宣傳的影響力和輻射力，在全國(guó)各大省市必須建設(shè)消防體驗(yàn)館。工人戴上VR眼鏡后，仿佛身臨其境，整個(gè)工程形象逼真地展示在眼前，似乎觸手可及，就能在虛擬環(huán)境中體驗(yàn)被工地釣機(jī)絆倒、在材料堆里吸煙引發(fā)火災(zāi)、高空作業(yè)不慎掉落等險(xiǎn)情。如果建筑工地上也有了安全VR體驗(yàn)館，虛擬場(chǎng)景建造不再受場(chǎng)所約束，就可以模仿實(shí)在場(chǎng)景下的安全事故，能夠提升我們的安全意識(shí)，具有一定的安全教育意義。