寧夏銀川健康管理師、寧夏銀川造價工程師、寧夏銀川監(jiān)理工程師、寧夏銀川安全工程師、寧夏銀川一級建造師

　　起點——健康經(jīng)理(3級)

　　1 .具有衛(wèi)生專業(yè)大專以上學歷。

　　2.具有非衛(wèi)生專業(yè)大專以上學歷，從事本職業(yè)或相關職業(yè)2年以上，經(jīng)三級衛(wèi)生管理人員培訓達到規(guī)定的標準學時，并取得結業(yè)證書。

　　3.具有衛(wèi)生專業(yè)大專以上學歷，連續(xù)從事本職業(yè)或相關職業(yè)3年以上，經(jīng)三級衛(wèi)生管理人員培訓達到規(guī)定的學時標準，并取得結業(yè)證書。

　　健康管理技能的應用

　　第十三章常見慢的健康管理

　　節(jié)原發(fā)性

　　第二節(jié)健康管理

　　第三節(jié)肥胖健康管理

　　第四節(jié)高尿酸血癥、的健康管理

　　第五節(jié)常見的預防和健康管理

　　第十四章特殊群體的健康管理

　　節(jié)孕婦和護士的健康管理

　　第二節(jié)嬰幼兒健康管理

　　第三節(jié)兒童青少年健康管理和健康促進

　　第四節(jié)老年人健康管理和健康促進

　　健康知識管理

　　為追求健康的人提供的保健知識，使他們掌握通俗易懂、簡單易學的保健方法，樹立科學的健康觀念，達到提高生活和健康質量的目的。

　　動態(tài)跟蹤管理

　　動態(tài)跟蹤管理是指在實施健康管理服務的過程中，關注和觀察個人或群體的健康變化，隨時掌握其健康狀況的變化，為健康管理服務的有效實施提供健康數(shù)據(jù)和指標，并根據(jù)變化調整健康干預方案，以達到良好的健康干預效果。

　　衛(wèi)生管理人員的就業(yè)方向

　　為什么我們應該學習成為健康管理者？

　　為了應對變化，為了改變自己，為了在新醫(yī)改的潮流中重新定位自己！

　　那么讓我們來看看我們將面臨什么樣的困難和挑戰(zhàn)，健康管理者的研究將給我們帶來什么樣的新觀點、新思想和新技術，