抓手指游戲

游戲目標(biāo)：

以更活躍的方式介紹培訓(xùn)課程，對學(xué)員表示歡迎

特殊道具或條件：

含所需詞語（例數(shù)字“6”）的簡短歡迎詞稿

游戲內(nèi)容/步驟：

1) 講師邊介紹規(guī)則邊：

a) 學(xué)員伸出雙手，右手成掌，左手握拳并伸出大拇指；

b) 相鄰的學(xué)員以左手拇指頂另一位學(xué)員的右手掌；

c) 講師說出數(shù)字，每當(dāng)說出“2”時(shí)，右手應(yīng)設(shè)法抓住右側(cè)人的拇指，左手應(yīng)設(shè)法逃掉，以抓住次數(shù)多者為勝。

2) 講師念一段文字，每當(dāng)說出一個(gè)“6”時(shí)，學(xué)員抓手指。

歡 迎詞稿：今天是2016年6月19日星期六（可適當(dāng)停頓，考察學(xué)員抓手指情況），歡迎上汽依維柯紅巖的朋友們來參加本次培訓(xùn)，我是講師劉強(qiáng)，這兩天我將為 大家講述《大客戶的開發(fā)與管理》課程，在上課期間，希望大家能夠集中精神，不要六神無主（抓手指）。也希望我的經(jīng)驗(yàn)對大家有所啟發(fā)。注意：每個(gè)學(xué)員手上的繩套都不能脫離手腕，不能將自己兩只手上的繩套互換。祝大家學(xué)習(xí)愉快，六六 大順（抓手指）。

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釘子游戲，你會玩嗎？

游戲比你會說話韓老師V:13732629296

游戲名稱：釘子游戲（頂釘子  懸liang建屋）

伙伴們，給你一個(gè)任務(wù)：想盡一切辦法，在不借助任何外力的情況下，將12根釘子放到一根釘子的頂端。

你可以做到嗎？趕快動手試一試吧！！

一、游戲目的：

1) 讓學(xué)員不要過早的說“不可能”，嘗試突破自己；

2) 讓學(xué)員意識到在服務(wù)工作中也要經(jīng)常突破自己，盡可能的滿足顧客的需求。

二、游戲布置：

1) 給每個(gè)組發(fā)一盒釘子游戲用具（包括13根釘子和一個(gè)裝釘子的神秘魔盒），第yii步要求打開魔盒.2、在解開繩子的過程中需要兩個(gè)人密切合作，共同想出解開繩子的辦法，正如在團(tuán)隊(duì)中解決某些問題一樣，如果有的人使勁，有的人泄勁，有的人干活，有的人說風(fēng)涼話，大家不溝通合作，那么這個(gè)團(tuán)隊(duì)就是一個(gè)失敗的團(tuán)隊(duì)，當(dāng)然也無法做成任何事情。..2) 規(guī)則：先把1根釘子尖的那頭插在盒子的孔上，使這根釘子直立；然后把其他的12根釘子放在直立的那根釘子上，這12根釘子只能碰到任何一根釘子，不能碰到其他的任何東西。

3) 學(xué)員在桌子上或地上都可以，只按要求把12根釘放在1根釘子上就可以了。

4）注意：不可以使用任何外力

     不可以使用任何暴li

      不可以使用你的意念力

實(shí)驗(yàn)了幾次了呢？怎么樣，跟我一步步來吧！

第yi步：把11根鋼釘按照這樣擺起來

第二步：把2根鋼釘如圖擺放

第三步：小心地在按住并拿起上下兩面橫擺的釘子

第四步：把釘子小心翼翼的放在已經(jīng)插好的長釘?shù)捻敹?

第五步：大功告成

三：步驟

1) 先把一根較長釘子尖的那頭插在盒子的孔上，使其直立；

2) 把2根釘子平行拿著，留一根釘子厚度的縫隙；

3) 把其他10根釘子一根一根插入縫隙中，要兩個(gè)兩個(gè)一對，并且兩個(gè)釘子帽子相勾住，形成五對，用力均勻的輕放在直立的那根釘子上（注意：用力要均勻，要注意平衡，否則放不住）；

四：總結(jié)回顧

1) 到底可不可能，會不會因?yàn)閯e人的一句話，你就受影響？

2) 自己就認(rèn)為不可能，所以就永遠(yuǎn)沒機(jī)會？

1、在很多時(shí)候，由于個(gè)人經(jīng)驗(yàn)、習(xí)慣、偏見等局限了我們想出更好的解決問題方法，當(dāng)客戶提出要求時(shí)，我們會很快速的回答“不可能”。通過這個(gè)游戲，讓大家意識到某些看上去不可能的東西，通過我們的努力還是有可能實(shí)現(xiàn)的。方式二、設(shè)置比賽路段的起點(diǎn)和終點(diǎn)，托舉隊(duì)員往返來回走，用時(shí)最少的團(tuán)隊(duì)獲勝。因此，在面對客戶提出的要求時(shí)，或在解決沖突時(shí)，我們應(yīng)從不同角度進(jìn)行發(fā)散性思考，以獲得對事物更quan面的認(rèn)識，進(jìn)而獲取更新穎的解決方法。

2、關(guān)于神秘魔盒：原本在幾秒鐘能做到的事，別人可能一個(gè)小時(shí)甚至于幾天也無法完成，開動大腦，挖掘你的大腦神經(jīng)，用您自己的智慧來解答其中的奧秘，可用來珍藏一些珍貴的小物件，別人不易打開！

3、此魔盒有三道機(jī)關(guān),需要打開三下,有兩個(gè)小抽屜,把心愛的小禮物,戒指都可以裝入,送盒心愛的人,考考她(他)。打不開時(shí)心急如焚的感覺讓他一輩子都忘記不了你了~~

    我們?yōu)槟渲昧诉@個(gè)三開大號神秘魔盒，所有釘子恰好可以放進(jìn)去。

神秘魔盒玩具，表面樸實(shí)無華，只是一只十五厘米長的小木頭箱子，由一塊塊木條組成，游戲的規(guī)則就是不使用任何暴li方法把這個(gè)盒子打開。

開動大腦，憑用您自己的智慧來解答其中奧秘，可別人不易打開  其樂趣在于打開之過程，開后有一個(gè)大抽屜和一個(gè)小抽屜,里面是空的。

五：應(yīng)用環(huán)境

拓展訓(xùn)練中的操作使用經(jīng)驗(yàn)：除了自己家人以及孩子玩，或者單純團(tuán)隊(duì)競賽之外；在組織活動中，我們也可以把它做為“定向闖關(guān)”“國家寶藏”中的一個(gè)環(huán)節(jié)，把任務(wù)書放在其中，學(xué)員如何打開神秘的月光寶盒拿到任務(wù)并把任務(wù)圓滿完成還是非常有挑戰(zhàn)性的。然后把其他的12根釘子放在直立的那根釘子上，這12根釘子只能碰到任何一根釘子，不能碰到其他的任何東西。這對于提高學(xué)員的參與性也非常重要。

馬蘭花開

游戲人數(shù)：15人以上，人越多越好。

游戲規(guī)則：

1、主持人一人，站在場地中央;

2、參與人員圍城一個(gè)圓圈隊(duì)列(即可以繞著主持人走的隊(duì)列)，人間距30厘米以上，不可有肢體接觸;

3、游戲開始，大家圍著主持人走圓圈隊(duì)列，一起邊走邊念“馬蘭花，馬蘭花，風(fēng)吹雨打都不怕，請問要開幾朵花?”主持人說：“5朵”。那大家就趕快任意5個(gè)人抱在一起，出現(xiàn)沒有辦法抱一起的，就出局。剩下的人，繼續(xù)玩。

4、后剩下的2個(gè)人，可以給予獎(jiǎng)勵(lì)。

5、主持人一定要根據(jù)人數(shù)喊出比較妥當(dāng)?shù)臄?shù)字，避免一次性出局太多人。比如，一共17人，比較合適的就是喊出4朵花，這樣就出局一個(gè)人，如果喊出6朵花，那么就一下出局5個(gè)人，那么就很快會結(jié)束游戲了。

6、很重要的，主持人要提醒，玩游戲的人，要抱緊哦，小心人被搶!

這個(gè)游戲比較簡單，也比較容易達(dá)到大家快速消融陌生感的作用。

小螞蟻運(yùn)糧食

游戲:小螞蟻運(yùn)糧食

游戲目標(biāo)

1.練習(xí)上下肢自然而協(xié)調(diào)地走

2.激發(fā)參加戶外游戲的興趣

游戲準(zhǔn)備

小車、平衡凳、薯片筒做的小樹、各種顏色的豆子

游戲玩法

1.游戲開始,教師對幼兒說:“春天到了,小螞蟻從洞里出來尋找食物了。”

2.幼兒扮作小螞蟻拉著可樂瓶拖車沿著游戲路線去尋找食物,他們拉著拖車走過小橋、繞過樹林、找到食物后,用拖車把食物運(yùn)回家和大家一起分享

3.將所有食物運(yùn)送回家后,游戲結(jié)束或重新開始。

游戲：小馬快快跑

1.指導(dǎo)幼兒使用輔助材料奔跑的能力

2.培養(yǎng)初步的團(tuán)隊(duì)合作竟賽的意識。

草叢若干(草叢數(shù)量與幼兒人數(shù)）

1.物盾準(zhǔn)備:玩具小馬2個(gè)

2.場地準(zhǔn)備:在長20米、寬10米的場地一端畫出起跑線,場地的另一端分左右,各擺放一片草叢

1.教師告訴幼兒今天有兩匹“小馬”來到了幼兒園,一會兒要請大家?guī)е靶●R”去吃草

2.將幼兒分成人數(shù)相等的兩組,請每名幼兒輪流帶著玩具小馬去草吃蓽。游戲開始后,每組的第yi名幼兒騎上玩具小馬,跑到草地銜起叢草,沿原路跑回,將小馬交給下一個(gè)同伴,游戲繼續(xù)進(jìn)行

3.游戲過程中,幼兒要站在起跑線后面等候游戲,哪一組先完成游

4.鼓勵(lì)幼兒在游戲過程中適當(dāng)提高奔跑速度。