南陽(yáng)中體詠春教育常年開(kāi)設(shè)課程：詠春拳。包含：少兒常年班、青少年常年班、暑假 寒假特訓(xùn)班、女子特訓(xùn)班、武術(shù)興趣班、武術(shù)培訓(xùn)班等科目。另開(kāi)設(shè)成年人武術(shù)培訓(xùn)班、武術(shù)教練員培訓(xùn)班等多門(mén)武術(shù)課程。

學(xué)習(xí)少兒跆拳道培訓(xùn)，首先要學(xué)武德，知禮不僅是在跆拳道中，甚至可以說(shuō)是做人的基本，做人做事要謙虛，寬以待人，忌爭(zhēng)強(qiáng)好勝，但又不能丟骨氣，凡事都要注意分寸，還要好好讀書(shū)……這些都會(huì)讓孩子們受益匪淺。

   “拳有三尖”指的是拳頭小指、無(wú)名指及中指根部這三節(jié)突起的骨節(jié)處，其為出拳著力點(diǎn)，這樣擊打?qū)κ謺r(shí)受力面積小而穿透力大。

   詠春拳雖然有“念頭主守、尋橋，朝面追形、得不留手”的講法，然而實(shí)際應(yīng)用中，小念頭不僅僅用來(lái)防守，尋橋也不僅僅用來(lái);而是采用追身不追手的方式密集地攻擊敵人的中線要害，一擊制敵。因此，從實(shí)戰(zhàn)的角度出發(fā)，無(wú)論采用哪套拳法，在突遭，敵我的電光石火間，擊打?qū)Ψ降念i部和眼睛往往更具備殺傷力。

不同的拳種，有不同的代表手法，能成為該拳種的代表，一定是重要手法。蔡李佛有掛、掃、插，白鶴派有穿、拋、極，迷蹤拳有甩、拍、滾、擄，太極有擁、撅、擠、按，形意有劈、崩、鉆、炮、橫，通背有摔、拍、穿、劈、鉆等。而詠春，則以“攤、膀、伏”為重要的手法。

“擅武技”，肯定沒(méi)有癱瘓。能“授諸紅船子弟”，大抵言語(yǔ)亦通.今觀粵劇戲班所練的基本拳套，有類(lèi)似“小念頭”一攤?cè)膭?dòng)作，“攤手五”的“攤手”，極有可能就是詠春的“攤手”.而以此作為諢名，則“攤手’肯定有其代表性。詠春門(mén)內(nèi)常說(shuō):“練好攤、膀、伏，不到你不服!”意謂練好這三下手法，便能克敵制勝，敵手不得不甘拜下風(fēng)。這句話，有許多的意味。其一，這三下手一定是代表手法，不然不會(huì)常常掛在口邊;其二，只消三下手，便能令對(duì)手無(wú)計(jì)可施，動(dòng)作少，成效大，威力驚人，其三，三下手經(jīng)常相提并論，彼此間肯定有密切關(guān)系，三者配合起來(lái)，當(dāng)更見(jiàn)威力。因此，若“攤手五”真的以詠春攤手名世，那么，他一定也精于膀、伏。