軍事夏令營(yíng)通過(guò)野外生存訓(xùn)練，能有效增們堅(jiān)定的自信心，強(qiáng)烈的進(jìn)取心、頑強(qiáng)的意志力、期軍事夏令營(yíng)在良好的溝通能力與合作精神。這是生存夏令營(yíng)的真正意義所在。生存夏令營(yíng)是一種挑戰(zhàn)，不僅是體能、更是意識(shí)；挑戰(zhàn)的不僅是個(gè)人、更是團(tuán)隊(duì)。

軍事夏令營(yíng)將戶外拓展訓(xùn)練的真諦與軍事理論及實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合在一起，創(chuàng)造性地開(kāi)發(fā)出了軍事拓展夏令營(yíng)這一嶄新的體驗(yàn)式培訓(xùn)模式。這種嶄新的體驗(yàn)式拓展訓(xùn)練是一種行之有效的培訓(xùn)，在從體驗(yàn)、震撼、分享到延續(xù)的整個(gè)過(guò)程中，軍事夏令營(yíng)團(tuán)隊(duì)中能有效激發(fā)團(tuán)隊(duì)士氣、提升團(tuán)隊(duì)凝聚力、創(chuàng)造力、服從意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)、進(jìn)而有效提升團(tuán)隊(duì)的綜合戰(zhàn)斗力。一、營(yíng)區(qū)不設(shè)付費(fèi)服務(wù)項(xiàng)目，衣、食、住、行、洗，學(xué)、訓(xùn)、娛、會(huì)、游等涉及個(gè)人的部分，如刷碗洗衣、疊被鋪床、打掃衛(wèi)生、參與活動(dòng)，必須根據(jù)統(tǒng)一規(guī)定愉快自理，如有強(qiáng)烈的抵觸情緒或完全不能做到，我們將與其家長(zhǎng)聯(lián)系，啟動(dòng)“勸退”程序。

孩子的自理能力，決定了他要一個(gè)人去獨(dú)立的完成某一項(xiàng)任務(wù)，久而久之，就可以培養(yǎng)孩子單獨(dú)完成一件事的能力，時(shí)間長(zhǎng)了，孩子的獨(dú)立意識(shí)就培

養(yǎng)成了，減肥夏令營(yíng)對(duì)以后做大事情很有好處。

軍事夏令營(yíng)以軍事化思維鍛造青少年終身受益的好習(xí)慣為宗旨；用體驗(yàn)式、情景式訓(xùn)練提高青少年綜合素養(yǎng)；通過(guò)訓(xùn)練歷煉青少年良好心理素質(zhì)，培

養(yǎng)其堅(jiān)強(qiáng)的性格，的品質(zhì)；學(xué)會(huì)和運(yùn)用與他人合作共處，自立、自理、自強(qiáng)，獨(dú)立思考的能力。

一、孩子的問(wèn)題

1、注意力不集中，總是不能專心寫(xiě)作業(yè)，容易受到外界影響；

2、時(shí)間觀念不強(qiáng)，做事情拖拖拉拉，

3、記憶力差，單詞課文記不?。?

4、青春期逆反，不聽(tīng)話總是和身邊人對(duì)著干；

5、情緒化嚴(yán)重，無(wú)緣無(wú)故發(fā)脾氣；

6、禮節(jié)禮貌意識(shí)差，見(jiàn)到陌生人不敢打招呼

7、覺(jué)得一切都是理所應(yīng)當(dāng)，不懂得感恩；

8、還有一部分孩子會(huì)對(duì)父母說(shuō)謊，自卑不自信，缺少陽(yáng)剛正氣，抗壓受挫能力弱等。

北京亮劍安全知識(shí)主題：

1、消防演練—珍愛(ài)生命，如何在遇到火災(zāi)時(shí)的逃離現(xiàn)場(chǎng)；

2、滅火器使用—學(xué)會(huì)正確使用滅火器，增強(qiáng)孩子的消防意識(shí)。

北京亮劍軍事實(shí)戰(zhàn)主題：

1、真人鐳戰(zhàn)CS—在樹(shù)木與壕溝間穿梭，將對(duì)方隊(duì)員全部消滅即為勝利；

2、體驗(yàn)軍人對(duì)弈時(shí)的颯爽英姿，訓(xùn)練個(gè)人敏銳度和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

3、奔跑吧兄弟—通過(guò)游戲挑戰(zhàn)探索自我，開(kāi)發(fā)個(gè)人能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力；

4、穿越火線—團(tuán)結(jié)力量大，看我們?nèi)绾瓮ㄟ^(guò)團(tuán)隊(duì)協(xié)作穿越這道火線吧。

北京亮劍軍事夏令營(yíng)

對(duì)于孩子的教育問(wèn)題，自強(qiáng)軍事夏令營(yíng)將會(huì)傾全營(yíng)之力，為小孩的成長(zhǎng)提供教育服務(wù)，讓我們共同期待一場(chǎng)看得見(jiàn)的蛻變之旅！相信這次活動(dòng)將會(huì)成就孩子難忘的暑期生活，也必將其人生中的重要里程碑。