浙江喬順服飾有限公司專業(yè)生產(chǎn)各類校服,工作服,運動服,衛(wèi)衣,班服,沖鋒衣。

校服承載著我們對學生時代的回憶，

要求穿校服一方面是便于管理，

另一方面也從一定程度上展現(xiàn)了自己國家的特色和文化，

各個國家，各個地區(qū)的校服都不盡相同，

你還記得你的校服長什么樣子嗎？

日本的校服對學生來說不僅僅是學校的標志，還是時尚潮流的風向標，甚至成為學生們擇校時考慮的因素之一。

日本女學生的校服是根據(jù)水手制服的樣式而來，所以取名為“水手服”，很有動漫風格；男生的校服則是典型深色立領(lǐng)裝，類似中山裝。

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澳大利亞學生不論男女都要穿系帶黑皮鞋和白襪子，學生們平時都穿校服，上體育課的時才換運動服。

不丹的校服滿滿的都是隨意和原生態(tài)?？粗苁娣钍揭搽S意，棉布質(zhì)感天然環(huán)保，很有自然型風格的感覺。顏色也采用了紅藍對比，提高了校服的醒目性。

2014年度日本業(yè)界校服品牌Tombow銷售額為17.2億RMB，同年中國蕞大的校服品牌之一伊頓紀德銷售額為3.2億RMB，共計400萬件貨品，發(fā)往全國1000多所學校。展會之上，千余家參展商涵蓋了中國蕞具實力、活力與潛力的服裝品牌、智造企業(yè)、產(chǎn)業(yè)集群、相關(guān)資源企業(yè)。而整個日本2014年的換校服學?？倲?shù)為150所，一國售出之校服加在一起不超過400萬件。

出貨量與單價的雙料懸殊，仿佛橫亙在國內(nèi)校服美與丑之間的鴻溝般，不可逾越。